【名师一号】2014-2015 高中语文 2-3 获得教养的途径课后撷珍 苏教版必修 1一、素材点说1．赫尔曼·黑塞认为“真正的教养不追求任何具...
山东（名师导航）高一语文：1.2 获得教养的途径 学案（鲁人版必修1）课前预习学案【一】预习目标 把握主旨，深入思考、领会文章的思想内...
《获得教养的途径》阅读思考题1.第 1 节中指出教养的本质内涵和呈现形态是什么？2.第 2 节中阐明了读书的意义，这个意义是什么？第 2...
获得教养的途径课题： 获得教养的途径 （1 课时） 授课人： 时间： [学习目标]1．学生通过探讨了解学习之道，了解人获取教养的途径，...
师说教学目标 1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3．积累文言知识，掌握实词“传...
文本 12 获得教养的途径学习目标 1.理清文章结构层次，了解层进式的论证结构。2.领会作者的思想观点，学习正确的读书观。一、音正形准1...
文本 11 师 说学习目标 1.积累重要的文言基础知识。2.理解“道之所存，师之所存”的思想，理清本文的论证思路。3.学习本文的对比论证方...
文本 10 劝学(节选)学习目标 1.积累重要的文言基础知识。2.理解“学不可以已”的思想，理清本文的论证思路。3.学习本文的比喻论证方法。...
