重庆市涪陵第二中学校课堂教学教案（注：主备教师不必填写个性修改部分，使用教师必须补充个性修改才可使用
）课题第一章第三节：地球的运动总（5）课时第（）课时主备教师唐应使用教师唐应课型新课教学目标知识与技能掌握地球自转的方向和周期等方面的规律掌握地球公转的方向、轨道和周期等方面的特点掌握地球自转形成的昼夜交替、地转偏向力、地球形状影响等特征掌握地方时、区时的计算掌握地球公转和自转引起正午太阳高度等规律过程与方法借助地球仪或计算机模拟动画，演示地球的自转运动借助三球仪或计算机模拟动画，演示地球的公转运动利用图片或绘图，说明昼夜交替或地转偏向力的产生利用公式，学会地方时与区时的计算掌握地球公转和自转引起昼夜长短的变化和四季和五带的划分等规律
情感态度与价值观①激发探究地球自转意义的动因]②养成求真、求实的科学态度③树立运动的、变化的观念任务定位教学重点掌握地球自转的方向和周期等方面的规律掌握地球公转的方向、轨道和周期等方面的特点掌握地球自转形成的昼夜交替昼夜长短的变化和昼长的计算教学难点黄赤交角及其影响掌握地球自转形成的昼夜交替板书设计第一章第三节：地球的运动一：地球自转的方向和周期二：地球公转的方向、轨道和周期三：黄赤交角及其影响四：昼夜交替五：地转偏向力六：地方时与区时正午太阳高度的变化七：昼夜长短的变化与昼长的计算教学过程设计个性修改、课堂即时生成与对策教学过程环节问题与任务设计意图教师活动学生活动1引入新授巩固练习图片第一课时复习旧知识，引入新知识一、地球自转基本特征过渡二、地球公转1、基本特征2、黄赤交角太阳直射点的回归运动示意图练习承上启下使学生形成感性认识，并引起学生的学习兴趣知识的联系，便于学生理解地球自转的速度培养学生的动手能力，加深对本部分知识的理解巩固新知识直观演示增强学生的感性认识，理解空图片：太阳的东升西落一年四季景观图这些现象都是由地球的运动形成的提问
