江苏省常州市西夏墅中学高中数学2
1平均数及其估计教案新人教版必修3教学目标:1.理解为什么能用样本数据的平均值估计总体的水平;2.初步了解如何运用数学知识和方法进行统计研究,提高统计的准确性和科学性;3.掌握从实际问题中提取数据,利用样本数据计算其平均值,并对总体水平作出估计的方法.教学重点与难点:掌握从实际问题中提取数据,利用样本数据计算其平均值,并对总体水平作出估计的方法.教学方法:引导发现、合作探究.教学过程:一、引入新课某校高一(1)班同学在老师的布置下,用单摆进行测试,以检查重力加速度.全班同学两人一组,在相同条件下进行测试,得到下列实验数据(单位:)9
90怎样利用这些数据对重力加速度进行估计
二、师生活动处理实验数据的原则是使这个近似值与实验数据之间的离差.设这个近似值为,那么它与个实验值的离差分别为,,,…,.由于上述离差有正有负,故不宜直接相加.可以考虑离差的平方和,即=.所以当时,离差的平方和最小.故可用算术平均数作为表示这个物理量的理想近似值.结论:三数学运用例1某校高一年级的甲、乙两个班级(均为人)的语文测试成绩如下(总分:分),试确定这次考试中,哪个班的语文成绩更好一些.甲班1128610684100105981029410787112949499901209895119108100961151111049510811110510410711910793102981121129992102938494941009084114乙班11695109961069810899110103949810510111510411210111396108100110