高中信息技术 3.3 多媒体信息的加工与表达教案3-人教版高中全册信息技术教案VIP免费

多媒体信息的加工与表达（三）一、教材分析本节为广东教育出版社《信息技术基础》必修模块第三章第三节的内容。本节主要讲述了如何利用恰当的工具软件处理和加工文本、图片、动画、声音和视频等信息，并根据任务需求集成多媒体作品。利用恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意，是用计算机进行信息处理的几种基本方法之一，是信息社会对公民的基本要求，也是继文本信息、表格信息处理内容的延伸和提高，同时也是选修模块《多媒体技术应用》的基础。二、学生情况分析：学生通过对Word和Excel的学习，已有一定的设计制作的能力。但对于多媒体作品的制作过程、方法以及作品的评价缺乏系统的认识和理解，因此在教学中应给予更多关注。根据学生的具体情况，采取演示的方法，让学生对老师演示的作品中的相关素材进行加工。三、教学目标：1.知识技能目标:①了解制作多媒体作品的基本过程，初步掌握多媒体作品的需求分析、规划与设计的基本方法。②掌握多媒体作品中自定义动画、超级链接，幻灯片切换方式、放映方法。③掌握多媒体作品素材制作与合成的基本方法，熟悉文本、图片、声音、视频、动画等素材的常用加工方法，能够按照设计方案，选择合适的组织和表达形式制作合成多媒体作品。2.过程方法目标:①通过演示作品激发学生的创作热情。②通过对作品素材的操作，认识熟悉多媒体作品的合成。3.情感态度目标:①通过任务驱动与分组协作相结合的方法，培养学生团结协作的精神。②提高学生对多媒体作品的鉴赏评价能力。③巩固合理、规范地获取和加工处理信息的良好意识和行为习惯，进一步培养创新精神四、教学重点：1.掌握多媒体作品中自定义动画、超级链接，幻灯片切换方式、放映方法。2.掌握PowerPoint集成多媒体信息的过程。五、教学难点：1.多媒体作品中自定义动画、超级链接，幻灯片切换方式、放映方法的个性设置和运用。2.提升多媒体作品的鉴赏水平。六、教法和教学策略：讲解演示、任务驱动、合作探究七、教学环境：计算机/网络教室八、教学内容：（一）、自定义动画1、输入文字1）启动PowerPoint，自动打开一个空白文档，先删除里面的两个空白文本框；2）点菜单“插入－文本框－水平”命令，插入一个水平文本框，输入文字“第三课自定义动画”，设置文字格式，黑体、32号、蓝色；3）再添加三个文本框，里头分别输入“百叶窗”、“飞入”、“音效”，文字格式为，楷体、24好、绿色，排好位置；4）以“自定义动画”为文件名，保存文件到自己的文件夹；2、设置动画1）选中第一个文本框，瞄准边框敲右键，在出来的菜单里头选“自定义动画”命令，注意瞄准、看清楚了再点；2）然后右边的窗格中上边，出来一个“添加效果”按钮，点击后出来下拉列表；3）把鼠标指针移到第一行“进入－⒈百叶窗”，点击选中；4）然后工作区中的文本框闪一下，左边出来一个小方块1，表示是第一个动画；5）保存一下文件，然后点左下角的小酒杯，放映一下幻灯片，可以发现百叶窗没有出来，那个位置是空白；点击一下鼠标左键，然后文字就按照百叶窗的样式出来了，点击鼠标退出放映，回到工作区；6）再选中第二个文本框，在右边设置自定义动画：“添加效果－进入－⒉飞入”再选中第三个文本框，也设置为：“添加效果－进入－⒉飞入”；保存一下，放映一下，看看动画的效果；2、设置效果1）看一下右边的窗格，现在有三个动画效果，现在选中的是第3个(外边有个框)，效果后面都有一排下拉按钮，点击后可以换别的效果；2）点“3形状4:音效”旁边的下拉按钮，也就是上图最下边的按钮；在出来的下拉菜单中，选择中间的“效果选项”，最下面的“删除”可以删除这个效果；3）在出来的效果面板中，把中间的声音选择“风铃”，点确定然后就可以听到清脆的声音；保存一下文件，点左下角的小酒杯，放映一下幻灯片，点击鼠标看一下动画效果（二）、超级链接我们在Powerpoint演示文稿的放映过程中，希望从某张幻灯片中快速切换到另外一张不连续的幻灯片中，可以通过“超级链接”来实现。下面我们以“超级链接”到第10张幻灯片为例，看看具体的设置过程：1、在幻灯片中，用文本框、图形（片）制作一个“超级链接”按...