四川省射洪县射洪中学高中历史《第7课 古罗马的政制与法律》教案 新人教版必修1VIP免费

四川省射洪县射洪中学高中历史《第7课古罗马的政制与法律》教案新人教版必修1课题课程标准了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。教学目标1.知识与能力：了解古代罗马贵族共和制与元首制等政治制度的演变过程，理解古罗马法产生的社会背景，掌握古罗马法体系不断完善的过程及其反映的社会状况，明确罗马法是人类历史上第一部全面、系统、较为完善的成文法典，是重要的人类文化遗产，直至今天还在发生影响。2.过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。即自学，深思，讨论，点评诱导。3.情感态度和价值观：通过学习古罗马的政制与法律，认识法律在古代西方社会的价值，培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度。重点难点重点：古罗马的法律发展过程难点：古罗马法律在维系罗马帝国过程中的作用教学方法比较法、资料收集法教学手段多媒体课件、学案教学时数二课时教学过程集体教案个性化教案第一课时【导入新课】回忆明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。【学习过程】A、各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。（15分钟）一古罗马的政制君主制—贵族共和制（BC6世纪）—元首制（BC27年，屋大维，披着共和外衣的君主专制）—帝制（3世纪，戴克里先）二、古罗马的法律：公元前286年，阿奎里亚法（共和国时期）1、基本法：《十二铜表法》（1）背景：①罗马共和国的诞生②平民与贵族的矛盾（2）目的：维护私有财产权和贵族的既得利益（3）内容：是过去未成文的习惯法的汇编（4）地位及作用：①缓和了贵族与平民之间的矛盾，维系社会的稳定，巩固国家的统一1②是平民的胜利，按律判决和量刑，贵族不能随意解释习惯法③是第一步成文法，始终是古罗马的基本法2、完备：帝国时期，为调解罗马人与被征服民族的关系（1）标志：查士丁尼法典（《查士丁尼民法大全》）（2）组成：《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》（3）影响：①查士丁尼法典的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段②保留了古罗马在法学方面的创造性成果，对人的行为作出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段③以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，在维系罗马帝国统治方面起到重要作用④内容丰富，应用性强，体系完备，为西欧大多数封建国家所采用；近代欧洲大多数资本主义国家都以罗马法为立法基础制定本国的法律制度。⑤影响今天的法律制度【陪审制度、律师制度、现代民事侵权法（开端于公元前286年共和国时期的阿奎里亚法）、不告不理的审判原则、一审终审的审级制度和“一事不再理”的原则等】B、小组主持，合作探究以下重点难点问题。(15分钟)1、如何认识罗马法的作用和局限性？2、罗马从共和制一步步走向帝制的原因有哪些？这是不是一种倒退？为什么？C、各组质疑（5分钟）D、课堂检测（5分钟）第二课时学案练习评讲（见学案）2板书设计作业布置1.完成《优化课后作业本》P109教学反思3