【创新方案】高中语文第一单元第1课黄山记落实应用板块试题粤教版必修3(时间：40分钟满分：47分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是()A．铺砌(qì)狭仄(zè)扑朔迷离(shuò)载沉载浮(zǎi)B．突兀(wù)绯红(fěi)翩然起舞(piān)绮丽多彩(qǐ)C．暗呜(yīn)参差(cī)汹涌澎湃(pài)喘息甫定(pǔ)D．绚丽(xuàn)诡奇(ɡuǐ)眼花缭乱(liáo)拾级而登(shè)解析：A项，载zài；B项，绯fēi；C项，甫fǔ。答案：D2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．菡萏珊瑚鼎足而力汹涌澎湃B．剑戟琢凿临风翘望虚无漂缈C．铺砌胜境煞费心机临虹款步D．暗樵翼翅万仞之巅逸兴横飞解析：A项，力—立；B项，漂—缥；D项，樵—礁。答案：C3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是()这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有________的云，________的雾，________的霞光，________的云海。A．雪浪滚滚倏来倏去扑朔迷离绮丽多彩B．扑朔迷离绮丽多彩倏来倏去雪浪滚滚C．倏来倏去扑朔迷离绮丽多彩雪浪滚滚D．绮丽多彩倏来倏去雪浪滚滚扑朔迷离解析：倏来倏去：忽来忽去。扑朔迷离：这里指模糊，难以辨别清楚。绮丽多彩：鲜艳美丽，颜色多样。雪浪滚滚：像雪浪那样连绵不断。答案：C4．下列句子中，有语病的一项是()A．那时有一批诗人，结盟于天都峰下，称天都社。诗倒是写了不少，可登了上去的，没有一个。B．这是在两大瀑布光滑的奔泻而下的峭壁上琢凿出来的石级，没有扶手，仅可托足，果然惊险。C．但现今我们面前，已有了上天都的云梯。一条鸟道，像绳梯从上空落下来。D．断崖之间架上桥梁，正可以观泉赏瀑。险绝处的红漆栏杆，本身便是可羡的风景。解析：B项，语序不当，“光滑的奔泻而下的”应为“奔泻而下的光滑的”。答案：B5．下列顺序排列最恰当的一组是()小河在月光照耀下就像一条乌黑而粼粼发光的大蛇蜿蜒在地面上，就这样它一直流到了尤尔坡瀑布，________。在那白色的瀑布下面凸出几块大岩石，水流绕过它们，形成旋涡呼啸向前。①然后挤进一条狭窄的峡谷奔流而出②变成了无数闪闪发亮的水珠和四处飞溅的泡沫③河水变得那么晶莹剔透，就像玻璃做的一般④在那里先藏进了一条地下的沟壑⑤从上面跌泻下来⑥冲到谷底撞个粉碎A．④①⑤③⑥②B．①⑤②⑥④③C．③④①②⑤⑥D．②⑤⑥①③④解析：由④句“先”对照①句中的“然后”得出④①相连，排除B、D。③句“晶莹剔透，就像玻璃做的一般”又照应了⑥句中的“撞个粉碎”及②句中所描写的撞碎后的效果可推出答案是A。答案：A二、类文阅读(20分)阅读下面的文字，完成6～9题。黄山绝壁松冯骥才①黄山以石奇云奇松奇闻名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之...
