江苏省射阳县盘湾中学高中数学1.3基本算法语句赋值、输入、输出语句教案苏教版必修3教学目标：正确理解赋值语句、输入语句、输出语句的结构；让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；通过实例，使学生理解3种基本的算法语句（输入语句、输出语句和赋值语句）的表示方法、结构和用法，能用这三种基本的算法语句表示算法，进一步体会算法的基本思想．教学重点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用．教学难点：准确写出输入语句、输出语句、赋值语句．教学过程一、问题情境问题：已知我班某学生上学期期末考试语文、数学和英语学科成绩分别为80、100、89，试设计适当的算法求出这名学生三科的平均分．二、学生活动探究：1、算法：流程图：思考：怎样将以上算法转换成计算机能理解的语言呢？三、建构数学1．伪代码：2．赋值语句：说明：3．输入、输出语句：说明：1四、数学运用例1．写出求时多项式的值的算法．例2．“鸡兔同笼”是我国隋朝时期的数学著作《孙子算经》中的一个有趣而具有深远影响的题目：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”2
