信息技术：6.3《信息交流》教案教学目标：知识与技能：1、了解信息交流的多种类型。2、学会QQ的下载申请与交流过程与方法：自主权给学生，让学生当小教师。情感态度与价值观：1、提高学生信息交流的能力。2、培养学生注意隐私的保护，网络的安全。教学重难点：QQ的下载申请与交流教学过程：师：同学们看课本思考这样的一个问题：你知道几种信息交流方式？（3分钟时间）生：看课本生：回答（网络、QQ、bbs、电子邮件）师：其实网络包括QQ、bbs、电子邮件，那如果周末你想与某某同学去旅游，该如何联系？f生：打电话或提前约好时间、地点。师：对，学习网络这一章，别忘记我们平时的交流方式，那才是我们经常用而又被我们忽视的。（培养学生注意身边忽视的东西），所以只有选择合适的交流方式，才是最好的交流方式。今天信息飞速发展，我们也应该学会利用网络来交流信息。请问我们班谁的QQ已经达到太阳级了。生：我……（正中我下怀，下面我好安排这个级别高的学生替我讲授QQ的运用啊。嘿…）师：下面我们欢迎**同学为大家讲授QQ的下载安装申请与交流。**：（边讲边演示）QQ下载，先用百度搜索一下，关键字输入QQ，然后搜索，找个网站去下载，这里需要注意下载网站尽量选用官方网站，以防止网页带有病毒。然后用迅雷下载，下载时注意文件保存位置，尽量不要放到C盘上，因为C盘主要是装系统和程序用的，以免破环我们的系统。下载完后，选择已下载，双击打开已下载的QQ安装软件，然后点击下一步，直到完成。（在学生讲解的过程中，下面QQ玩的熟练的同学也帮着提示，真正把课堂交给了学生。）好了，安装完成，我们可以申请免费的QQ号码了。（演示qq的申请）师：**同学讲的真不错，把每一步的注意事项都给大家讲清楚了，希望不会的同学注意这些事项。开始试验一下吧。熟悉qq同学还可以帮一下不会的同学。生操作，师巡视。师：下节课，我们再共同学习QQ除聊天之外的其他功能，还要认识一下bbs，这对我们以后的学习会有很大帮助。
