八年级下第五单元第三节我们也有监督权第1课时法律实施与司法公正需要监督课堂目标导航1．理解监督的重要意义。2．知道法律监督是广泛的、多渠道的。课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：法律的实施与司法公正需要监督。○填一填：依法治国，建设社会主义法治国家，不仅要求我们自觉遵守法律，而且要求我们关注法律的实施和司法公正，积极行使监督权，维护法律权威。缺少有力的监督，权力就有可能被滥用，就会损害公民的合法权益和国家的利益。○查一查：我国宪法是如何规定公民监督权的？中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。课堂导学方案【激趣导学】生：学习活动在你的身边，曾出现过法律未被有效地执行或遵守的现象吗？想一想，然后写在这里：师：教学建议1．可以搜集一个法律未被执行或执法不公的典型案例创设情境，以此导入法律实施与司法公正需要监督。2．让学生回顾自己的生活，将自己的所见、所感在课堂上进行交流，以此达成共识。3．点评，然后小结：我国的社会主义法治建设还不健全，在社会生活中还存在许多不学习方法：1．自学教材，自主归纳教材知识；2．关注教材小栏目，完成相关的活动和任务；3．联系社会现实进行思考。公现象，这就需要建立监督机制，保证法律的旗袍和司法公正。【走进教材】生：学习活动课本上的主要内容可以概括成以下两点：1．监督的重要意义。2．法律监督的渠道。师：教学建议1．明确学习要求，指导学生归纳教材。2．营造互动氛围，引导学生将自学的收获与体会在班上交流，鼓励学生进行相互评价、补充，让学生在充分的互动中完成对教材知识的归纳。3．师生共同探究：为什么说法律实施和司法公正需要监督？◎小贴士：No.1联系教材内容在合作的基础上探究！No.2观点提示法律监督：有利于法律在社会生活中得到有效的遵守和执行，使法律成为每个公民的基本准则；有利于司法机关在实施法律的过程中做到司法公正，遵守法律程序，对案件进行公平审理，作出正确的判断。所以，实行依法治国，保证法律有效实施，维护司法公正需要加强法律监督。缺少有力的监督，权力就会被滥用，就会损坏公民的合法权利和国家的利益。【感悟生活】生：学习活动再现一个自己身边发生过的体现监督权重要意义和作用的典型案例（或是由教师提供一个体现监督权重要意义的典型案例），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！我的感悟是：问题探究：为什么说法律实施和司法公正需要监督？师：教学建议1．引导学生对他自己再现的典型案例或教师提供的典型案例（如以下案例）进行体验和感悟，然后交流和分享。◎小贴士：情境例示某县委、县政府为了发展地方经济，决定建设“工业园区”，以吸引投资者。由于资金短缺，就违规在工薪阶层强行集资。这件事引起了全县工薪人员的强烈不满和反对。他们为了维护自身的合法权利，纷纷写信、打电话、发E-mail等方式，向中央媒体反映。中央电视台《焦点访谈》栏目以“发展经济，法字当头”为题予以曝光。最后，县委、县政府撤销了强行集资的规定。针对上述事件，你有何感悟？2．“感悟”提示：①实行依法治国，保证法律有效实施，维护司法公正，需要加强法律监督。缺少有力的监督，权力就会被滥用，就会损坏公民的合法权利和国家的利益。②在我国法律监督是多广泛的、多渠道的。3．点评，然后小结：我国处在社会主义初级阶段，各项制度还不十分完善，在法治建设的过程中还存在或多或少的问题，这就需要我们发扬主人翁的精神，积极行使监督权。【明理践行】生：学习活动在今后的生活中，如果你遇到了国家机关及其工作人员不作为、执法不公或执法犯法的现象，你将怎样面对？师：教学建议1．此环节的目的是导行。由于我国的社会主义法治建设还不十分健全，在现实生活中还存在一些国家机关及其工作人员不作为、执法不公或执法犯法的现象，面对这些现象，我们要积极行使监督权，与不法、不公行为作斗争。2．本环节可以选择一个典型的案...
