《中国的自然环境》复习教学案一、教学目标1、理解我国地势、地形特点，及对气候、河流和社会生产的影响。2、知道我国河湖的基本概况，以及黄河和长江的地理概况、开发和治理情况。二、考点、热点分析我国的地形特点及对中国的影响，主要地形区的特点和分布，季风气候的特征以及对农业的影响，长江和黄河的开发和治理是近几年中考的热点。三、教学方法指导1、图文结合、对比列表法、归纳法四、自主知识梳理（学法指导）学生结合课本，先自行解决以下问题，并标注疑点问题，然后，针对疑难问题，小组内探究讨论，共同商讨。1、我国的地势特征是什么？对气候、河流产生了什么影响？2、你会评价我国地形复杂多样，山区面积广大对我国经济生产活动的影响吗？3、为什么我国冬季南北气温相差很大？4、比较分析冬夏季风的不同及其对我国气候的影响。5、我国的气候对南北方的河流的水文特征产生了什么影响？6、对比长江、黄河的水文概况？分析各河段的特点及治理措施。7、黄河下游形成地上河的原因是什么？如何治理？通过自主教学，你还有哪些疑难问题？______五、典型例题精讲例1请根据右图中信息回答下列问题。（1）我国地势特征是__________。对河流的影响是____________________________________________。（2）A线经过的山脉是，该线南北两侧的耕地类型有明显差别，南侧以为主，北侧以为主。这条界线与________毫米降水量线相吻合。(3)B线的东南一侧受影响明显，所以称为季风区。影响我国的夏季风主要来自（海洋或陆地），盛行的是偏（南或北）风。(4)C线的西北部的河流多为流河。D是我国最大的盆地。(5)上地理课时，老师请同学们交流旅游体会。小华、小明、小丽、小玲分别谈了各自的最深感受。你能猜出他（她）们去了图中的哪个地方吗？请把图中正确的编号填在后面的空格上。小华：“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”小丽：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”小玲：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”小明：“一山有四季，十里不同天。”【解题思路】此题的综合性强，涉及到我国地形、气候、河流、分区特征等多方面知识点，做题时忌拿过题来直接填空。首先，应对问题和地图有大致的理解，看看主要涉及哪部分知识点。其次，注意图文相结合进行分析，把握好图例和注释，分析地图能为我们提供的有效信息。最后，分析总结相应答案。【答案】（1）西高东低，呈阶梯状分布使我国许多大河自西向东流淌，在阶梯的交界处，河流落差大，水能资源丰富（2）秦岭水田旱地800（3）夏季风海洋南（4）内塔里木盆地（5）①⑥②⑤例2读“黄河水系图”和“黄河干流含沙量变化图”，回答下列问题：图1黄河水系图含沙量（千克/立方米）孟津30[来源:Z,xx,k.Com]20河口10图2黄河干流含沙量变化（1）黄河游河段水能资源丰富，建成了多座水电站；图中所示A是被称为“塞上江南”的平原。（2）图中B为黄河支流，它流经素有“乌金之乡”之称的省。（3）读图2分析，从河口镇到孟津，含沙量迅速（增加或减少），原因是。治理水土流失的主要措施是。【解题思路】此题意在考察黄河的基本概况和开发治理状况，做题时，要注意图1、图2的有机结合，能够把图2中的河口、孟津两个地点落实到图1的相应位置，记住河口孟津是黄河上、中、下游的分界线，从图1中可看出河口、孟津之间的黄河中游流经了黄土高原，这就是河口到孟津含沙量迅速增加的原因。【答案】（1）上宁夏（2）汾河山西（3）增加黄河中游流经黄土高原，水土流失严重植树造林，修建挡土坝等。六、巩固训练（一）选择题“五一”黄金周间，王蒙同学在泰安街头看到一辆车牌号为“豫A36481”的旅游大巴车，据此完成(1)—(2)题1.下列四条山脉中，属于我国地势第二、三级阶梯分界线的是()A．横断山脉B．天山山脉C．大兴安岭D．昆仑山脉2.长江、黄河共同流经的省级行政区是()[来源:学_科_网]A．青海、四川B．青海、宁夏C．云南、西藏D．四川、陕西3、.我国内流河与外流河的汛期主要集中在夏季，其主要影响因素分别是()[来源:Z|xx|k.Com]A．气温、夏季风B．夏季风、冬季风C．冬季风、夏季风D．夏季风、气温4.下列对高原的描述，搭配错误的是（）A．远看是山，近...
