广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术 6.3.1VB的界面及核心概念教案VIP免费

广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术6.3.1VB的界面及核心概念教案教学目标：1、让学生理解掌握VisualBasic中的核心概念；2、让学生通过与已经学过的Excel界面的比较，介绍VisualBasic的总体界面，从而得出Windows平台下一般应用软件的界面框架，培养学生的举一反三能力。教学重点：Windows程序设计中三个最基本的概念：窗口、事件、消息教学难点：1、事件驱动模型2、VisualBasic的界面与Excel界面的不同之处及其功能教学方式：多媒体教学(机房)教学过程教师活动学生活动一、引入通过提问的方式复习VisualBasic中的三种程序的基本控制结构，简单了解“什么是VisualBasic”，引出Windows程序设计中三个最基本的概念，二、新课(一)什么是“VisualBasic”？“Visual”指的是开发图形用户界面（GUI）的方法。“Basic”指的是Basic（初学者通用指令代码）语言，是程序设计语言中的一种。VisualBasic是一种可视化的程序设计语言。(二)VisualBasic中的几个核心概念1、Windows的工作方式(1)窗口：我们已经非常熟悉了，如资源管理器、图标、文本框、选择按钮、和菜单条也都是窗口，它也是Windows操作系统的特点所在。一、课前提问1、区分3种基本控制结构的流程图及书写形式；2、区别3种基本控制结构的适用情况。二、课堂练习1、学生自己举例理解“事件”概念；2、学生看书了解“事件驱动模型”；三、学生可能有的疑点1、图形用户界面（GUI）到底是指什么？2、事件驱动模型和事件有何区别？<切换到DOS界面下，让学生进一步体会Windows这一个图形界面中的窗口特征>在Windows操作系统下每一个窗口都有一个唯一的标识，这样就大大地方便了操作系统对它们的管理。(2)事件：独立的偶发的事情。举例：打铃在计算机中，可以通过单击鼠标、按下按钮、操作键盘而产生事件，也可以通过程序的控制而产生，甚至可以由另一个窗口的操作产生。(3)消息：当发生一个事件的时候，将引发一条消息发送至操作系统，由操作系统处理该消息并广播给其他的窗口，最后由窗口根据自身处理该条消息的指令采取适当的操作。2、事件驱动模型在以前的“过程化”程序设计中，应用程序自身控制了程序运行的顺序及步聚，比如在哪一步之后输入数据等等。但是在很多情况下事件的发生顺序是无法预测的，那么我们如何满足这一要求呢？这里我们就引入了事件驱动模型。在事件驱动的应用程序中，代码不是按照预定的路径和顺序执行。(三)集成开发环境的元素区分VisualBasic与Excel界面的不同之处及其功能三、课堂小结事件与事件驱动模型的区别学生通过与Excel界面的比较认识，得出结论学生熟悉VB的界面，自行使用其中的菜单、工具箱等等Windows操作系统下窗口的一般结构