物态变化学习内容:物态变化教学过程(收获)7、汽化的两种方式:___________和_______________
8、蒸发是只在液体进行的的汽化现象
液体的蒸发在温度下进行,蒸发时要吸收热量
影响液体蒸发快慢的因素是:________、____________、_____________
9、沸腾是在液体和同时进行的剧烈的汽化现象,液体在的温度下才能沸腾
液体沸腾时的温度叫
10、液化的两种方法:____________和________________
11、利用升华热,可以致冷;凝华热
三、小组交流:通过上面的检测,写出自己在学习中感到困难的疑点、难点及未能解决的问题
合作部分例题引领:例题1、如果小华从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止
(1)如左图所示,是小华实验中使用温度计时,不当之处是:;其中水沸腾时的气泡现象如中图的图所描述一样(选填“甲”或“乙”),水在沸腾时吸热,温度会(“继续升高”“降低”或“保持不变”)
(2)实验中某次温度计读数如右图所示,则此时水的温度是____℃
(3)实验中小明实际测得水的沸点不是100℃,可能的原因是:①__________________________________________________
②______________________________________________
(4)发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是_________(给出一种原因即可),解决的办法是__________________
复习目标:1、会正确使用温度计会测量温度、知道温度是表示物体冷热程度的物理量
2、知道物态变化、物态变化的条件以及过程中的吸、放热现象
3、能用物态变化解释有关的热现象
重点、难点:1、物态变化的条件及影响物态变化的一些因