第三节 电流和电流表的使用 第1课1VIP免费

第三节电流和电流表的使用第1课时学习目标:1、知道电流是怎样形成的知道,电流的单位及单位换算。2、使学生知道电流表的用途和符号，记住并理解电流表的使用规则3、通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的四个现代化而刻苦专心的学习精神学习重点：电流表的使用学习难点：电流概念的建立、电流表的使用方法课前预习1、合上开关后，小电灯就会亮起来是因为有流过电灯的缘故。2、各种电路中电流的大小通常是用来表示的。3、电流的国际单位是常用的单位还有和。4、电流表有几个接线柱？分度值分别为多少？教学过程一、导入新课1、我们在进行连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？这是因为有电流流过电灯的缘故。2、我们知道水流通过水轮机时，能使水轮机转动起来。与此类似：当电流通过灯丝时，能使电灯发光。（通过对比，使学生了解电灯发光时电路中存在电流）。二、解读探究1、实验演示：当电路中只有一个小电灯时，让学生观察灯泡的发光亮度；再串联一个小电灯时，观察电灯的亮度。（通过实验现象，了解电路中的电流的强度发生了变化）2、在物理学中，我们用电流强度（简称电流）来表示电路中的电流的大小，并用字母I来表示。介绍电流的单位：安培（安）符号A其他单位：毫安（mA）微安（uA）换算关系：1A=1000mA1mA=1000uA(进行简单的单位换算)3、学生阅读书本63页的身边的电流值(通过阅读了解常用家用电器正常工作时的电流大小)4、如何测量电路中的电流大小呢？在实验室中有一种测量电流大小的仪器，叫电流表。5、出示教学演示电流表、学生电流表：电流表的表盘上有一个字母A，用此表测量的电流值的单位是安培。6、引导学生观察演示电流表，并思考回答下列问题：电流表上有几个接线柱？“－”是公用接线柱，“0.6”或“3”是“＋”接线柱．当使用“－”和“0.6”接线柱时，从表盘的下排刻线读数，量程是多大？最小刻度值是多少？当使用“－”和“3”接线柱时，从表盘的上排刻度读数，量程是多大？最小刻度值是多少？所选用的接线柱量程最小刻度值“－”和“0.6”接线柱0～0.6A0.02A“－”和“3”接线柱0～3A0.1A7、利用投影进行电流表的读数练习8、电流表的使用方法1）、较零：检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行较正。2）、串联：电流表必须串联在电路中，使电流从标有“0.6”或“3”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。即“＋”进“－”出。3）、不允许把电流表直接连到电源的两端。4）、使被测电流不超出电流表量程：在已知电路中电流大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试用大量程，然后进行选择。三、典型例题例1、如图所示电路中，哪种接法是会烧坏电流表的错误接法：（）CBASSS例2、如图所示是表，现在的示值是A。四、巩固提高A级训练1、在研究电流时，将它比作水流。这是采用了下列哪种研究方法：（）A．控制变量法B．等效法C．建模法D．类比法2、电流表是测量大小的仪器。电流表必须联在被测电路中；电流必须从接线柱流入、从接线柱流出；绝不允许把电流表直接连接到的两极，否则会损坏电流表或电源。3、下表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲.则台灯应该是电器，计算器应该是电器.；给手机充电，是把电能转化为.。电器1电器2电器3手机充电器100μA0.2A3A120mA4、日光灯工作电流约为0．15A，合为mA。电流表使用前要先检查指针是否指在位置。5．在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为A、0—0．6AB、0—1AC、0—2AD、0—3A6、如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路7、如图4所示的电路中，电流表测量的是（）A.通过灯L1的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电...