高中生物 4-1-3制作并观察植物细胞有同步练习 浙科版必修1VIP专享VIP免费

第3课时制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难有丝分裂实验程序1、2、56实验相关分析3、47、8一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1．下列关于观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验过程的叙述中，正确的一组是()。①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，避免与碱性染料发生中和③用龙胆紫溶液是为了将细胞核中的染色体染成紫色④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相重叠⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期至末期发生的变化A．①②B．③④⑤C．①⑤D．②③④解析解离的目的是使细胞彼此分离，细胞未分散开，只是为细胞分散开奠定了基础，故①有误。装片上的细胞都是死细胞(因为在解离时，细胞已被杀死)，不管其处于哪个时期，都不会再继续变化，所以，观察一个中期细胞只能观察其分裂中期的特点。故⑤有误。压片时，只有将细胞压成单层，才能看清细胞中的染色体、纺锤体等结构，从而准确确定细胞所处的时期。答案D2．下图是洋葱根尖有丝分裂装片制作过程的几个操作步骤，箭头表示操作顺序。则关于图中①、②、③、④的叙述中，正确的是()。A．①表示解离过程，目的是用药液使根尖中的细胞相互分离开来B．②表示染色过程，目的主要是使根尖细胞的染色体着色C．③表示漂洗过程，目的是洗去药液，防止染色体着色过度D．④表示显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞呈长方形解析观察洋葱根尖有丝分裂的步骤为①解离、②漂洗、③染色、④制片、⑤观察。解离的目的是用药液使根尖中的细胞相互分离开来；漂洗的目的是洗去药液，防止染色体不能着色；染色的目的主要是使根尖细胞中的染色体着色；显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞呈正方形。答案A3．如图是某同学在观察植物细胞有丝分裂时观察到的一个图像，但是他没有找到有丝分裂的各时期分裂图像，原因是()。A．解离不充分B．染色不充分C．显微镜放大倍数太小D．选取的视野位置不对解析图中所示为成熟区细胞，成熟区细胞不能进行有丝分裂，观察有丝分裂宜选择分生区细胞。答案D4．现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝分裂的两个时期的6块装片，编号为1～6号，且已知1号、3号确定为同一细胞有丝分裂的两个时期，其他4块装片分别表示另两个细胞有丝分裂的两个时期，某同学按顺序观察结果如下：编号观察结果1与5中心体发出星射线，染色体散乱排列2细胞中部凹陷3与6细胞中部形成了细胞板4细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列则其中表示动物细胞有丝分裂前期和末期的装片依次是()。A．1号、3号B．4号、6号C．5号、2号D．4号、2号解析3号与6号细胞中部形成了细胞板，则为植物细胞有丝分裂末期；1号与5号中心体发出星射线，染色体散乱排列，且1号、3号确定为同一细胞，所以1号为低等植物细胞有丝分裂前期，5号为动物细胞有丝分裂前期；2号细胞中部凹陷，为动物细胞有丝分裂末期；4号细胞以两极发出纺锤丝，染色体散乱排列，为高等植物细胞有丝分裂前期。答案C5．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是()。A→→→．该实验制作装片的步骤：解离染色漂洗制片B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C“”“”．观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道和染色体D．细胞是连续分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程解析A项操作步骤中应先漂洗，再染色；B项，在有丝分裂后期，由于着丝粒分裂染色体数目加倍，所以不同细胞的染色体数目可能不同；C“”项中的赤道只是一个位置，并无此结构；D项，由于制作装片的过程中细胞已经死亡，不可能选择一个细胞来观察其分裂过程，应选择停止在不同时期的细胞分别观察各期特点。答案B6“”．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，以下操作和结论正确的是()。A．剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B．上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半“”解析在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，应剪取根尖2～3mm，然...