广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术2.2操作系统的发展和分类教案第二节教学目标：（1）了解操作系统的发展进程；（2）理解操作系统的分类，能区分常见操作系统分别属于哪一类操作系统。教学重点：理解操作系统的分类教学难点：区分常见操作系统分别属于哪一类。教学过程教师活动学生活动一、引入上节课我们学习了操作系统的概念、作用，介绍了几种常见的操作系统，请同学列举出常见的操作系统。回答问题二、正课操作系统种类繁多，那么它的发展进程是受什么东西推动的呢？整理学生的回答，板书四大动力。重点介绍几种常见的操作系统。在所出现的诸多操作系统中，有些应用于大型的计算机、有些应用于个人的计算机，有些适用一个用户，有些适用多个用户；根据操作系统的这些特征，我们可以将其进行分类。按机型分：大型机、中、小型机和微型机操作系统按用户的数目分：单用户和多用户按功能特征分：批处理操作系统、实时操作系统、分时操作系统（在讲每种分类时，要求讲清每种分类的具体含义，如：单用户的，它只允许一个用户上机）同学们已知道常见的操作系统有：DOS、Windows、Unix、Nerware、WindowsNT、Linux，请同学讲出每种操作系统的特征，再针对这些特征说出它的归类。翻阅书本，回答操作系统发展的主要动力。学生讨论回答问题小结：今天我们学习了操作系统的发展和分类，重点在同学们能知道自己所熟悉的操作系统属于哪一类。
