成功需要自信学案一、学习目标：1、情感、态度、价值观：养成自信的生活态度，正确认识自我价值的优势，树立正确的自信心
2、能力：初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”
3、知识：认识自信的重要作用，了解一个人要树立自信的基本途径和方法
二、学习重难点：学习重点：扬起自信的风帆学习难点：自信是成功的基石三、学法指导：通过参与、体验式教学，以合作探究法为主、以活动参与、情境教学法为辅，注重学生情感的培养
四、教学过程：（一）、情景导入，激发兴趣：歌曲欣赏：《相信自己》，歌词中最震撼人心的是哪一句
（二）、合作学习，共同探究：1、自信是成功的基石（1）、自信使人勇敢活动一图片展示：不要小瞧自己，相信自己能行（教材P81页材料）想一想：①材料中女生成功的事实说明了什么
②为什么说“自信使人勇敢”
（2）、自信使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量
活动二多媒体展示孙杨材料思考交流：①孙杨遇到了哪些困难
②假如你是孙杨，你会怎么面对呢
（3）、自信使人发挥自己的潜能活动三图片展示：介绍杨扬的成长和成就想一想：杨杨的成功除了自身所具备的是实力外，还得益于什么
2、扬起自信的风帆（1）、发现优势，积累成功活动四：优点轰炸要求：①组内成员先找一个同学作为被轰炸者，其他三个同学轮流说出他的优点、能力、特长，直到四个均被“轰炸”过为止
②赞扬的人：真诚、不重复、尽可能多地说出接受赞扬同学的优点；接受赞扬的同学：坦然接受
③赞扬的、接受赞扬的：注意自己内心的感受
通过优点轰炸大家得到什么启发
读一读：（教材P84页材料）谈一谈自己的体会
（2）、在生活中积累成功活动五分享成功的喜悦①找出自己2—3次成功的生活经历
②这些成功对帮助自己树立自信有什么关系
（教材P85页）（3）、正视不足，变弱为强活动六：多媒体展示孙杨正视自己的材料思考交流：①孙杨是怎么对待缺
