实验天地氧气的实验室制取及其化学性质预习导学案：目标导航1、通过阅读教材、观察图片、交流讨论和拓展探究，了解实验室制取氧气装置的选择
2、通过阅读教材、合作交流、归纳和分组实验，掌握实验室制取氧气的步骤和方法
3、通过合作探究、交流分享和记录巩固，进一步加深对氧气性质的认识
预习导航1、掌握高锰酸钾制取氧气的原理、装置、步骤、收集等
2、氧气制法的探究要点归纳：本课题是学生学化学以来遇到的第一种气体的制取，所以氧气的制法及实验操作是本课题的重点，学生通过亲自动手进行实验，明白了制取气体时如何检查装置的气密性，如何连接装置、如何制取气体，以及如何验证气体并检验气体的性质
预习检测1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部
2、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么
3、高锰酸钾制取氧气的发生装置为什么在导管口放一团棉花
探究导学案：探究题型一：高锰酸钾制取氧气考查知识点归纳：1、高锰酸钾制取氧气的原理：
2、高锰酸钾制取氧气的原理装置图选择：
3、收集装置选择、
4、操作步骤：、、、、、、
5、注意事项：、、、、、等
6、氧气的验满方法：
7、氧气的验满方法：
活学活用：1、实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是（）A、②①③④⑤⑥B、③②①④⑥⑤C、②③①④⑤⑥D、②③①④⑥⑤2、用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中的氧气反应
①②③④⑤B
①②③【探究题型二】：氧气的性质【考查知识点归纳】：1、（1）铁丝绕成螺旋状原因：
