第十一课第二框题消除心理烦恼快乐成长（新授课）一、学习目标：1、情感、态度、价值观目标：通过学习认识青春期的心理变化，掌握调控心理冲动的方法，克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，弹奏好自己的青春协奏曲；2、能力目标：
通过学习，培养自我观察、体验的能力以及分析问题、解决问题的能力
3、知识目标：了解青春期的心理矛盾、心理烦恼、心理冲动等现象，掌握克服青春期烦恼的方法
二、学习重点：怎样弹奏好自己的青春协奏曲
三、学习难点：正确认识自己青春期的心理烦恼
四、教学过程：（一）正确认识青春期的烦恼（导入新课）：大家同来看我们的心理自画像：富有理想，追求真理追求理想容易脱离现实，沉湎于幻想朝气蓬勃，勇于探索遇到挫折容易失去自信，悲观失望思维活跃，想象丰富观察处理问题时，容易固执己见，易走向片面渴望独立，有“成人感”未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为的责任情感丰富，热情高涨情绪波动比较大，容易失去控制珍惜友谊，渴望交际感到孤独，不愿与人交往看看右栏，再对照左栏，你能找到自己的影子吗
师：这些青春期的心理烦恼我们在座的同学大都有，那么怎样正确认识并消除这些心理烦恼，健康成长呢
（引出第一个内容——正确认识青春期的烦恼）自学提纲（基础知识及要求）：（8分钟时间自学课本9—10页）1、阅读课本9——10页材料，讨论回答问题：（1）说一说：自己有过类似的烦恼吗
（2）剖析自我：在学习、生活中你有没有烦恼
（3）议一议：怎样认识青春期出现的这些烦恼
（温馨提示：请同学们用三分钟的时间思考，实话实说，看谁能畅所欲言
可参考课本第10页内容
并在课本上用笔划下来
）2、请你帮忙出主意：（能力拓展）近来，亮亮动不动就和父母老师抬杠、顶撞
父母、老师一说他，他还很不服气，反驳说：“我已经长大了，独立了，有自己的见解了
”他总是责怪自己的父母和老师把自己当小孩看
请结合所学内
