1认识浮力【学习目标】1．知道什么是浮力以及浮力的方向
2．能认识浮力产生的原因，会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小
3．通过实验探究，认识物体所受到的浮力大小跟它浸入液体中的体积有关，跟液体密度有关
————————行为提示：1．认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号
2．创设情景，导入新课
提示：浮力的方向与重力的方向相反，注意“竖直”的含义
提示：漂在水面上的物体所受浮力大小，F浮＝F向上；如果物体下表面不受液体的压力，则物体不受浮力，如：桥墩
提示：浮力的大小与物体质量、体积、密度、形状以及物体在液体中的深度等因素都无关
独立完成知识板块一、二、三，教师巡视，根据完成情况选取3组同学带领大家分别学习板块一、二、三，其他同学补充
给各组分发器材，组织好探究活动，学生观察和体验
教师巡视并选取一组展示，师生共同评估，得出结论
各小组将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决
对照学习目标思考：1．今天我学到了什么知识
2．我还存在的疑惑是什么
情景导入生成问题传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶
奴隶们被扔入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边
狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔到海里，但是奴隶们依旧安然无恙
狄杜大惊失色，认为奴隶们受到神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放
奴隶不死的原因到底是什么呢
——首先，我们来认识浮力
自学互研生成能力自主阅读教材P84～P85内容，完成下列问题：1．什么是浮力
浮力的施力物体是谁
答：浸在液体中的物体会受到液体竖直方向上的托力，这个托力叫做浮力；液体；竖直向上
2．如何利用弹簧测力计知道浮力的大小
答：F浮＝G－F
自主阅读教材P85～P86内容，完成以下问题：3．教材P86图9－3中，浸在液体中的长方体，左右两个
