第一节 地球和地球仪 第一课时VIP免费

南县城郊中心学校教学案课题第一节地球和地球仪第一课时课型复习课主备人审核授课年级班级C1001，C1002课时1教学目标知识与技能：⑴合作研究经度、纬度的划分规律，确认经度、纬度的读写方法。⑵学会正确使用地球仪，能利用经纬网确定地表任意地理事物的方位。⑶至少能说出几处经纬网在显示生活中的应用，培养学生对知识的运用能力。过程与方法：通过学习经纬线，逐步建立地球空间观念。情感态度与价值观：通过小组合作,培养学生参与意识、合作态度及对地理知识的探索精神。教学重点及难点预学导学教学过程（或学习记录）一、地球的形状和大小1、人类认识地球形状的过程：_________→浑天说→地球是一个球体→地球是一个_________,___________的不规则球体。2、地球的大小：表面积约____亿平方千米，平均半径约______千米，赤道周长约___万千米。二、地球仪：1、定义：根据地球的形状，按一定比例缩小后的_____2、地轴：3、两极：3、赤道：三、经线和纬线：1、填表：纬线经线定义形状长度指示方向起点度数划分半球划分2、几条重要的纬线：南北极圈：南北回归线：赤道：3、高中低纬度的划分：低纬度：中纬度：高纬度：4、特殊经线圈：①东西经度界限：②东西半球界线：五、经纬网：1、概念：2、作用：（一）、填空题1、用手指拨动地球仪，使它绕着一根固定的轴转动，这根假想的轴叫做。2、科学家经过长期的测量，发现地球是一个、的不规则球体。3、人类第一次证明地球是一个球体是在1522年，由率船队完成了的壮举。4、地轴与地球表面相交的两点，叫。5、纬线指示方向。经线指示方向。6、人们规定0°～30°为低纬地区，60°～90°为地区。7、赤道和与赤道平等的圆圈叫。8、将地球平分为南、北两个半球。9、赤道的纬度为，赤道以北称，赤道以南称。10、赤道纪念碑在南美洲厄瓜多乐的首都市。11、连接南北两极并垂直于纬线的弧线叫。12、1884年国际经度会议决定，以通过英国天文台旧址的经线，作为经度的起点，即，或称0°经线。13、国际上习惯用和这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。14、北京的地理位置是40°N、116°E，它位于半球，半球。15、地球上最长的纬线是，其周长约为千米。16、所有纬线都互相，长度，且由赤道向两极逐渐。17、90°N指的是；23.5°S指的是。18、我国古代天文学家提出了“浑天说”，认为“天之包地，犹壳之裹黄”。19、地球的表面积约为平方千米。二、选择题1、不考虑其他因素的影响，某人从赤道以北40千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100千米，最后他位于（）。A、出发点B、出发点以北C、出发点以西D、出发点以东2、我们通常用（）表示北纬。A、EB、NC、SD、W3、下列关于赤道的叙述，正确的是（）A、赤道是划分经度的起点线，是0°经线B、赤道是南、北纬度的分界线C、赤道是最短的纬线D、赤道是划分纬度的起点线，是90°纬线4、有关地球仪上经纬线的说法，正确的是（）A、经线指示东西方向B、纬线指示南北方向C、所有经线的长度都相等D、所有纬线的长度都相等5、关于经线的说法，正确的是（）A、相邻的经线都是相互平行的B、本初子午线通过英国格林尼治天文台旧址C、从某地出发，沿着同一条经线朝前走，最后能回到出发的地点D、每条经线的长度都相等，任何一条经线都能把地球分为两个半球6、下列纬线中，最长的是（）A、10°NB、20°SC、40°ND、60°S7、下列各点中，位于东半球的是（）A、40°W，0°B、120°W，60°SC、15°W，30°ND、50°W，30°S8、与30°W经线构成一个经线圈的经线是（）A、110°EB、120°WC、150°WD、150°E9、两人同时从南极出发，分别沿40°E和20°W向北行进，产生的情况是（）A、他们不会相遇B、他们在赤道上相遇C、可在北极相遇D、他们可在南极相遇10、2001年1月27日，来自大连的王刚义成功畅游位于智利南端的格雷伊冰湖（51°S，73°W），创下世界记录，该湖位于（）A、北半球，西半球B、南半球，西半球C、南半球，东半球D、北半球，东半球11、甲的地理坐标是100°E，20°S，乙地的坐标为100°E，30°N，甲、乙两地与赤道距离正确的说法是（）A、相等B、甲地距赤道近C、乙地距赤道近D、甲地距赤道远...