探索微观世界的历程本节是本章的重点，通过讲解让学生了解人们认识物质结构的历程，知道物质都是由分子、原子组成的，初步了解原子的结构，常识性了解纳米科技及纳米材料的应用和发展前景。本部分内容比较抽象，在教学过程中可通过应用类比的方式让学生了解原子的结构。教学目标知识与技能1.知道物质都是由分子、原子组成的。2.初步了解原子结构。3.大致了解人们探索微观世界的历程。4.初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。过程与方法通过讲解了解人们认识微观世界的过程。情感态度与价值观通过了解人类探索微观世界的历程，知道人类的探索还将不断深入，帮助学生树立科学的物质观和世界观。重点难点初步了解原子的结构。教学方法讲解法新课导语【导入】(直接引入课题)我们知道，世界是由物质组成的，那么物质又是由什么组成的呢？在生活中，有很多同学都听说过“纳米”这个词语，如纳米地板等等，那么纳米到底是什么呢？学点：探索微观世界的历程自学教材P192～P197，回答下列问题：问题1：古希腊学者德谟克里特提出物质是由__原子__构成的。问题2：17世纪下半叶和18世纪，玻意耳和道尔顿确立了__原子论__。1811年意大利科学家阿伏伽德罗提出__分子论__。问题3：1897年，英国物理学家汤姆孙发现了__电子__，为此获得了1906年诺贝尔物理学奖。英国科学家卢瑟福是__粒子__的发现者，由此人们发现了原子核。问题4：1919年至1932年，卢瑟福和他的学生查德威克确定了原子核是由__质子__和__中子__组成的。1964年，美国物理学家盖尔曼提出了__夸克__模型，并获得了诺贝尔物理学奖。问题5：在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为__微观粒子__，简称__粒子__。从下图中可以看出，它们的尺度都小于__10－9__m。图S16－1－1问题6：纳米是__长度__单位，1nm＝__10－9__m。纳米技术有很重要的应用，请举出几例：__纳米催化剂、纳米材料、纳米炸药__等。
