毛泽东思想教学建议本课教材从毛泽东思想的诞生、毛泽东思想指导地位的确立、探索社会主义革命与建设之路等三个角度对毛泽东思想作了阐述。毛泽东思想的形成与发展表明，这是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。由于毛泽东思想形成和发展的历程，就是中国革命和建设的历程，建议在教学时对有关史实进行适当的补充，增强学生对毛泽东思想历史作用的深层次了解，为学生全面而深刻认识毛泽东思想奠定基础。在学习时建议用情景再现、问题探究式学习法，加深对毛泽东思想的理解和掌握。独立试航（预习教材，提取教材关键信息，记下发现的问题，准备参与“合作探讨”）问题导读1.毛泽东思想形成于_______中，在中国共产党初创时期，_________等党的早期领导人对中国社会和中国革命进行了初步的探讨。在大革命失败后，中共中央召开了___会议，尖锐地批判了以陈独秀为代表的____________，确定了土地革命和武装起义的总方针，但是由于当时受到共产国际及其代表的左倾错误思想和党内左倾错误的影响，助长了__________的倾向，导致了中国革命的严重损失。后毛泽东根据_____________，先后撰写了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》等重要文章，其中______一文，已经包含了__________的思想，从而标志着毛泽东思想的初步形成。2．1935年的___，实际上确立了以_____的新的党中央领导集体，从而开始了_______的历程。抗日战争时期，毛泽东进行了大量的理论研究工作，不仅深刻地总结了______的历史经验，全面阐明了党的的马克思主义的政治、军事、思想路线，而且系统地阐明了中国新民主主义革命的_______，科学地概括了中国革命的“三大法宝”，制定了新民主主义的三大纲领，形成了_______，毛泽东思想达到了成熟阶段，在这个阶段，以毛泽东为核心的中央领导集体初步形成。1945年4月召开_____，正式提出把毛泽东思想作为全党的指导思想，确立了毛泽东思想在全党的指导地位。3．1981年6月，中国共产党十一届六中全会通过____的对毛泽东思想的基本内容作了深刻的概括，指出毛泽东思想以独创性的理论丰富了_____。4．毛泽东思想的内容主要有以下几个方面：_______________________________________________。毛泽东思想的活的灵魂是______________。它贯穿了以上六个方面的立场、观点和方法，是毛泽东思想的精髓和实质。5毛泽东思想是________的第一次历史性飞跃的产物，在毛泽东思想的指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对_________的革命斗争，取得了新民主主义的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。新中国成立后，顺关键信息1．中国革命的实践李大钊、陈独秀、毛泽东八七机会主义错误冒险主义和命令主义井冈山革命根据地的经验《反对本本主义》实事求是、群众路线、独立自主2．遵义会议毛泽东为核心“使马克思主义中国化”土地革命战争时期基本理论和基本路线完整的新民主主义的理论体系中国共产党七大3．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》马克思列宁主义4．新民主主义革命的理论关于社会主义革命和建设的理论革命军队的建设和军事战略的理论；关于政策和策略思想政治和文化工作的理论党的建设和统一战线的理论实事求是、群众路线、独立自主5、马克思列宁主义同中国实际相结合帝国主义、封建主义和官僚资本主义社会主义改造6、精神支柱最高表现和理论上的最高概括用心爱心专心利地进行了________，完成了从新民主主义到社会主义初级阶段的过渡，中华民族以新的姿态屹立于世界民族之林。6毛泽东思想是中华民族的__________。是中国民族智慧的___________。这种巨大的精神力量，是在长期历史进程中形成的，并将在以后继续发挥它的指导作用。我发现的问题：合作探讨（师生互动，点拨解疑，共同学习，轻松又愉快。这可是新课标的理念哟！）主干知识一、马克思主义和中国革命实践相结合1、毛泽东思想的基本形成⑴．过程：①毛泽东思想形成于中国革命的实践中，在中国共产党初创时期，李大钊、陈独秀、毛泽东等党的早期领导...
