23语言文字运用+名句默写+实用类文本阅读(科普文)(考点专练)(时间:60分钟分值:60分)一、语言文字运用(29分)1.(·山西太原一模)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)A.关注自我感受而漠视规则约束,强调个体价值而忽略奉献他人,那种雷锋式的高尚精神在某些人的观念里已经是大音希声了
B.他虽然没读过几年书,却能管中窥豹,从别人的一言一行中揣摩到他们的心理,这种洞察力令人叹服
C.新一届中央领导三令五申地强调,官员要率先垂范,坚决杜绝公款浪费,尤其要刹住一些机关年底突击消费的歪风
D.不滥施刑罚,不以言获罪,即使一人犯法,也不搞朋坐族诛,这才是法制社会应有的基本准则和精神气度
解析A.大音希声:指最大最美的声音乃无声之音
此处望文生义
管中窥豹:比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得
此处褒贬色彩失当
三令五申:指多次命令和告诫
句中的“强调”与之重复
朋坐族诛:指株连治罪,残酷镇压
答案D2.(·新课标全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的
B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为
C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点
D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教
解析B.搭配不当,“调控”逐利行为”不搭配
暗换主语,“都能从”前面的主语是“作者”
成分残缺,“出现”后缺宾语,应在“说教”后加上“的现象”
答案A3.(·湖南五市十校高三联合测试)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)没有一个人的生命是完整无缺的,每个人都少了一样东西