下载后可任意编辑幼儿园音乐什么弯弯教案幼儿园音乐什么弯弯教案1教学目标：1.通过倾听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的水牛的形象。2.通过歌曲表达对水牛的喜爱之情，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。教学过程：一、谈话：“小朋友你知道我国第一个人上太空的是谁吗?——杨利伟叔叔。你们说的很好，杨利伟叔叔一定是你们的偶像。小朋友，你们知道吗?一些大山里的放牛娃，也把杨利伟叔叔当成心中的榜样，他们也有自己心中的愿望，你们听听二、初听歌曲，回答问题——师总结：原来山里的孩子长大了也想像杨利伟叔叔一样能飞上太空，探究太空神秘。1、师范唱，.按节奏读歌词。师指着歌词条领生读，如读得不好，可以再跟着课件中的小朋友一起伴乐读。唱歌词。2、跟师拍4|2节奏感受歌曲下载后可任意编辑3、揭题：《老水牛角弯弯》4、用愉快的心情，跟琴哼唱旋律5、跟师学唱曲谱三、读歌词1、带读2、生齐读，师指导读好歌曲中的休止音符处四、学唱歌曲1、跟录音默唱2、跟琴轻声唱3、师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序4、游戏：下面老师想考考小朋友，请你们准确地用歌声表达出老师写在黑板上的情绪——连贯抒情、欢快跳跃顽皮有趣5、你们真棒，那你们更喜爱哪种唱法呢?6、全班有感情地演唱7、根据歌词创编动作。8、个人创编。9、小组创编。10、展示创编结果。课堂小结：布置作业：板书设计：下载后可任意编辑幼儿园音乐什么弯弯教案2教学内容：1、学唱歌曲《圆圆和弯弯》2、表演歌曲《圆圆和弯弯》3、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲教学目标：一、学习用听视唱结合学习歌曲《圆圆和弯弯》，引导学生认真认真地倾听音乐作品。音乐曲调优美淳朴，生动地描绘了金秋一派丰收的景象，抒发了农家儿童甜美生活的愉快心情。二、引导学生学习创编情景与动作进行表演，学习在情景中用动作来表现体验自己的情感，三、引导学生用竖笛演奏歌曲《圆圆和弯弯》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程：一、常规练习1：随乐曲(自选乐曲)自编动作进室，(要求自创，有较法律规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。2：复习《钟声叮叮当》分声部唱一唱——二声部合唱3：器乐小练习。(结合学唱歌曲进行练习)二、新课学习：1、导入：果实中哪些是圆的?哪些是弯的?你能说出这几种圆圆和弯名称吗?下面这首歌曲你听听讲了几种圆圆和下载后可任意编辑弯弯的名称?还讲了些什么?2、揭题、范唱，听录音、学生讨论3复听录音，说说歌曲情绪(听后学生谈感受)4、引导用动作表演歌曲：放音乐，学生自由表演。5、学唱歌谱1)听记曲调竞赛，看谁听得最快，最准确(老师弹奏一句，学生唱后试着记。老师弹奏指名学生试唱)2)视唱歌谱3)用竖笛吹一吹)6、学唱歌曲：放录音轻唱——重点练唱：切分音和一字两音、连线、休止处——唱——处理：唱出丰收的喜悦。7、用打击乐器为歌曲伴奏，渲染丰收的气氛学生分小组试敲——合着音乐敲一敲——边唱边用打击乐伴奏8、分组用打击乐和竖笛伴奏、即兴表演——分组展示——师生评价9、编创与活动(如时间够的话进行)分组编创歌词——选择好的编成几段歌词表演幼儿园音乐什么弯弯教案3一、活动目的：1、喜爱听儿歌，感受儿歌的节奏美和音韵美。练习“桔子”，“月亮”的发音下载后可任意编辑2、了解桔子的特征，培育联想能力和想像能力。二、活动准备桔子，挂图一幅，字卡：(桔子，月亮)三、活动过程(一)、猜谜的形式引出桔子师据幼儿的回答，出示字卡――桔子，并引导幼儿认读。(二)、引导幼儿分组观察、沟通讨论，了解橘子的特征1、幼儿自由观察、沟通今日老师为你们准备了许多的橘子，小朋友一会儿可以去看看、摸摸、闻闻、尝尝，告诉老师你发现了什么?2、引导幼儿沟通和表达你刚才发现了橘子的哪些秘密呢?1)、师小结：红黄颜色，扁圆形，剥开皮里面是一瓣一瓣的。2)、师出示橘子边说边操作3)、引导幼儿发挥联想和想像：一瓣一瓣的桔子，像什么?(二)、学习儿歌1、结合课件，讲述小故事(桔子的生长过程)，帮助幼儿理解儿歌。下载后可任意编辑2、结合手指游戏，老师有节奏地诵读儿歌。3、提问：1)...
