七年级（下）第十课谁为我们护航课堂作业一学习目标：1.情感、态度、价值观目标：积极感受法律规定的四条基本途径对未成年人合法权益的保障，体会国家对未成年人的关怀，自觉接受来自社会各方面的保护，增强维权意识。初步树立正确的权利义务观，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。2.能力目标：能正确分析发生在自己生活及周围的实际案例，培养起初步的正确的判断违反未成年人保护法的现象和行为的能力。3.知识目标：了解四种保护的含义及其重要意义，初步了解法律在这四个方面赋予未成年人得各种权利的含义及内容。二自主建构知识体系：家庭保护学校保护谁为我们护航社会保护司法保护三自主梳理知识要点1、学校保护的内容及相关案例2家庭保护的内容及相关案例3、社会保护的内容及相关案例4、司法保护的内容及相关案例5.他律与自律的表现。四．当堂检测1、文化部等部门宣布从204年5月1日起，全国文化、文物系统的博物馆、纪念馆、美术馆等场所免费接待未成年人集体参观，国家广电总局发出通知，在黄金时间禁播凶杀片，而代之以适合青少年观看的优秀影视剧．采取这些举措()①为青少年的健康成长创造了良好的社会环境②是因为我国青少年的文化生活少，业余时间多③表明国家和社会切实履行保护青少年健康成长的责任④杜绝了未成年人违法犯罪的发生A①②③④B①③C①③④D①②④2、2002年12月1日，我国开始实施《禁止使用童工规定》，加大了对使用童工的处罚力度。按规定，使用童工每人每月的罚款最高额度可达1万元。这主要体现了我国法律对儿童的特殊保护（）①生命健康权②姓名权③受教育权④隐私权A、①②③B、①②C、①③D、①②④3、2006年4月9日，北京千龙网等网站联合向全国互联网界发出倡议书，倡议文明办网，把互联网办成传播先进文化的阵地。这一倡议有利于对未成年人实施（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护4、《中华人民共和国未成年人保护法》第三十一条规定：对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，任何组织或者个人不得开拆。这条法律条文体现了法律保障未成年人的权利。（）A、通信自由B、生命权C、教育权D、著作权5、知识产权包括（）①著作权②专利权③商标权④其他智慧成果权A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④6、国家为保护未成年人健康成长制订了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，这是对未成年人实施（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护7、人民法院处理继承案件、离婚案件，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。这是对未成年人实施（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护8、辨析：上不上学是自己的事情，别人管不着。9、观察以下漫画，回答问题：漫画中家长的做法对吗？为什么？如果你是漫画中的孩子，你应该怎么办？10、（1）漫画中网吧经营者的行为违反了什么法？（2）面对这种情况，你能向政府、经营者、中小学生提出一些建议吗？五．探究性作业：1、济南市各中小学认真贯彻落实全省索质教育工作会议精神，严格作息时间，不加班加点，不公布学生成绩，不排名次，节假日不补课。下面是某些同学对此产生的看法，你认为不正确的是()A．学校履行了对未成年人保护的职责B学校这样做有利于我们全面发展c学校不再重视教学质量，我们学不学都一样D学校尊重我们的人格尊严，关心我们健康成长2、某媒体刊登一位违法犯罪的未成年人的报道时，其姓名用的是化名，肖像也作了技术处理。这样做()①尊重了违法犯罪未成年人的人格尊严②保护了违法犯罪未成年人的权利③不符合公民在法律面前人人平等的原则④违背了新闻报道的真实性A①③B③④c①②D①③④3、小雨在市中学文艺汇演中获得了歌曲类第一名，当天国内就有家唱片公司与她家人联系，商讨为小雨出专辑的事情。因为怕影响学习，小雨坚决反对。但第二天，市晚报却在头版登载了小雨已经签约的消息及她个人的成长经历和生活照，随后各媒体记者蜂拥而至。小雨及家人苦不堪言，对晚报的做法非常气愤。（1）小雨的什么权利受到了侵犯？（2...
