（秋季版）七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱学案 新人教版-新人教版初中七年级下册政治学案VIP免费

青春的情绪课前预习一、填空青春的情绪情绪面面观人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪是、___、哀、惧我们的情绪受多方面因素的影响情绪的作用非常____，影响我们的观念和行动情绪的青春色调青春期的情绪特点青春期的情绪特点体现了的活力青春期的情绪也会给我们带来和担忧二、简答1．影响我们情绪的因素有哪些72．青春期的情绪给我们带来了什么？课堂练习一、请你选择▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）1．我国古代有许多描述情绪的词句，其中“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花…‘老天若不随人意，不会作天莫作天”“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”“一朝被蛇咬，十年怕井绳”分别表达的情绪是【】A．喜、怒、哀、惧B．哀、喜、惧、怒C．怒、惧、哀、喜D．惧、怒、哀、喜2．“手舞足蹈”“悲愤交加”“怒发冲冠”“战战兢兢”……这些成语反映出的共同主题是【】A.人的情绪是无法控制的B．情绪让生活充满苦与辣C.人的情绪是复杂多样的D．情绪有利于人健康发展3．面对美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，欣喜之余写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这反映了诗人愉悦的心情。由此可见【】A.人的情绪是复杂多变、难以捉摸的B.人的情绪与外界事物无关C．人的消极情绪往往多于积极情绪D．情绪会随着周围情况的变化而变化4．人们常说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句话告诉我们【】A．忧愁是不正常的，在生活中不能忧愁B．情绪是丰富的，不同的人有不同的情绪C．不良的情绪会对身体健康产生消极影响D．情绪对人既有积极作用，也有消极作用▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）5．课外活动时，同学们围绕着情绪像个“神奇果”发表了各自看法，你认为他们说法中正确的有【】A．小白说：情绪往往影响我们的观念和行动B．小游说：情绪能激励我们克服生活困难C．小宫说：情绪能让我们因小挫败止步不前D．小法说：情绪只有积极作用，没有消极作用6．生活中有许多描绘情绪的词语，下列词语中描述“哀”这种情绪的有【】A．悲痛欲绝B．伤心不已C．欲哭无泪D．怒气冲冲7．有一位体育教练说：“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至可能超水平发挥。”下列对此理解正确的有【】A．平时训练是次要的，临时发挥才是重要的B．只要比赛时树立必胜信念，就能取得胜利C．良好的情绪有利于保证正常水平的发挥D．不同的情绪对比赛结果有着不同的影响8．青春期的情绪犹如多变的天气，一会儿阳光明媚，一会儿电闪雷鸣。下列同学对青春期的情绪认识，正确的有【】A．小富说：随着心理发育，青春期的情绪变化大B．小民说：青春期的正能量都多于负能量C．小宫说：青春期出现多样情绪是正常的现象D．小法说：积极面对情绪是青春期必须经历的二、请你进行观察与思考观察漫画，运用所学知识，回答下列问题。(1)图中脸谱分别代表了人的哪类情绪？(2)情绪对我们的成长有什么样的影响？第2课时情绪的管理课前预习一、填空情绪的管理情绪的表达情绪表达不仅影响自己的____健康，还影响人际交往学会以的方式表达情绪情绪的调节正确对待自己的各种情绪感受学会合理地情绪，掌握调节情绪的方法二、简答1．生活中，负面情绪对我们有什么影响？2．归纳起来，调节情绪的方法有哪些？课堂练习一、请你选择▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）1．俗话说：人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲。这就要求我们【】A．要认识到情绪不可把握B．尽量不要表达自己的情绪C．要学会抑制不良的情绪D．正确对待自己的情绪感受2．有人说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是【】A．悲伤是一种不良情绪B．情绪需要调节控制C．只能悲伤，不能伤心D．愚蠢的人才会悲伤3．“全面两孩”时代来临，小明妈妈对他说：“我给你生个妹妹吧！”小明听了妈妈的话之后，与妈...