3浮力的大小第二课时一、学习目标:1
知道浮力的几种计算方法
如何灵活的运用浮力计算公式
二、教学重、难点【教学重点】如何理解浮力计算公式
【教学难点】如何灵活运用浮力计算公式来解决实际问题
三、读书指导1
物体的浮沉条件:A
物体的浮沉决定于_________和__________关系;当____________时下沉;当___________时悬浮;当____________上浮
对于实心物体,也可据密度关系判断:当___________时下沉;当____________时悬浮;当__________上浮
浮力的计算方法A
___________________________________B
___________________________________C
___________________________________D
___________________________________3
浮力的利用:(1)轮船:是利用_____________________________原理制成的,排水量是1000t表示的意义是___________________________________________________________
(2)潜水艇是利用_________________________原理制成的
四、课前热身1
一个重2N的钩码,把它挂在弹簧测力计下浸没在水中时,弹簧测力计的读数是1
2N,则钩码受到的浮力是多少
一轮船由海里航行到河里,下列说法正确的是()A
轮船在河里受到的浮力大B
轮船在海里受到的浮力大C
轮船所受浮力不变D
无法确定浮力的大小五、课堂探究1
把体积相同的木块和铁块置于水中,木块浮于水面,铁块沉入水底,设水足够深,试比较它们受到的浮力大小,F木________F铁
游泳的人由河边走