“宁为战死鬼,不作亡国奴”一、学习目标:1、通过本课的学习,使学生了解抗日战争初期的历史史实;了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事;了解在民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程;同时了解日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行
2、通过本课的学习,使学生认识到日本的对华战争是一场残酷的侵略战争,特别是通过典型事例南京大屠杀的学习,使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,激发学生仇恨法西斯的情感,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神
3、通过指导学生收集、整理这一时期的重大历史事件的资料,使学生了解收集整理、选择、甄别资料的方法
同时通过学生自身的实践活动基本掌握这些方法
二、重点和难点重点:血染卢沟桥难点:南京大屠杀及日本极力掩盖南京大屠杀的史实三、自主学习:(学生带着以下问题自学
时间:15分钟)1
血染卢沟桥背景:(1)日本侵占东北三省后,企图占领
(2)卢沟桥背靠扼,成为北平通往南方各地的惟一通道,是军事上的必争之地
时间:年月日地点:经过:日军借口向中国守军发动进攻,并炮轰,中国守军奋起抵抗
“卢沟桥事变”又称“”
影响:全国性的爆发
两党再次合作,开始领导
抗日民族统一战线正式建立,工农红军改编为、,奔赴抗日战场
南京大屠杀背景:日军发动,大举进攻,又攻陷南京
经过:日军攻陷中国首都国民政府迁往
日军暴行:在长达六周的时间里,烧杀淫掠,无恶不作,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达万人以上
四、合作探究:1、为什么说七七事变是全面抗战的开始
九一八事变后日本占领东北三省和热河,1935年进逼山海关,成立冀东防共自治政府,日军开始向华北渗透,何梅协定有赋予日本驻军平津的合法权利,所以北平有驻军很正常,在九一八事变时,中国军队没有抵抗,所以仗没打起来,虽然马占山等人