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高中数学 2.3.1 圆的标准方程活页训练 新人教B版必修2VIP免费

高中数学 2.3.1 圆的标准方程活页训练 新人教B版必修2_第1页
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2.3.1圆的标准方程1.圆心是C(2,-3),且经过原点的圆的方程为().A.(x+2)2+(y-3)2=13B.(x-2)2+(y+3)2=13C.(x+2)2+(y-3)2=D.(x-2)2+(y+3)2=解析因为圆C经过坐标原点,所以圆C的半径r==.因此,所求圆的方程是(x-2)2+(y+3)2=13.故选B.答案B2.圆(x-1)2+y2=1的圆心到直线y=x的距离是().A.B.C.1D.解析圆(x-1)2+y2=1的圆心为(1,0),由点到直线的距离公式得d==.答案A3.点P(m2,5)与圆x2+y2=24的位置关系是().A.在圆外B.在圆上C.在圆内D.不确定解析因为x+y=m4+25>24,所以点P在圆外.答案A4.与圆(x-2)2+(y+3)2=16同心且过点P(-1,1)的圆的方程是________.解析设圆的标准方程为(x-2)2+(y+3)2=r2,把点P(-1,1)带入可得r2=25,即得.答案(x-2)2+(y+3)2=255.若点(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y2=1的内部,则实数a的取值范围是________.解析将点(5a+1,12a)代入圆的方程,∵点(5a+1,12a)在圆内,∴(5a+1-1)2+(12a)2<1,整理得,169a2<1,即a2<,∴-<a<.答案-<a<6.判断A(0,5),B(1,-2),C(-3,-4),D(-7,-2)四点是否共圆.解设A、B、C确定的圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.把A(0,5),B(1,-2),C(-3,-4)代入得:解得所以A、B、C三点确定的圆的方程为(x+3)2+(y-1)2=25.把D(-7,-2)代入方程,方程成立,所以点D在圆上.即A、B、C、D四点共圆.7.若点P(2,-1)为圆(x-1)2+y2=25的弦AB的中点,则直线AB的方程是().A.x-y-3=0B.2x+y-3=0C.x+y-1=0D.2x-y-5=0解析圆心为C(1,0),则AB⊥CP,∵kCP=-1,∴kAB=1,∴直线AB的方程是y+1=x-2,即x-y-3=0.答案A8.若圆C与圆(x+2)2+(y-1)2=1关于原点对称,则圆C的方程是().A.(x-2)2+(y+1)2=1B.(x-2)2+(y-1)2=1C.(x-1)2+(y+2)2=1D.(x+1)2+(y-2)2=1解析由圆C与已知圆关于原点对称可知,圆C的圆心与已知圆的圆心关于原点对称,半径不变,而点(-2,1)关于原点对称点为(2,-1),又半径为1,故选A.答案A9.圆心在直线x=2上的圆与y轴交于两点A(0,-4),B(0,-2),则该圆的标准方程为________.解析由题意知圆心横坐标为2,又根据圆的性质,圆心应在AB线段的垂直平分线上,故圆心的纵坐标为-3,即圆心为(2,-3),由两点间距离公式可求得半径为=,故所求圆方程为(x-2)2+(y+3)2=5.答案(x-2)2+(y+3)2=510.设点P(x,y)是圆x2+(y+4)2=4上任意一点,则的最大值为________.解析因为点P(x,y)是圆x2+(y+4)2=4上的任意一点,因此表示点(1,1)与该圆上点的距离.易知点(1,1)在圆x2+(y+4)2=4外,结合图象易得的最大值为+2=+2.答案+211.已知三点A(3,2),B(5,-3),C(-1,3),以P(2,-1)为圆心作一个圆,使得A,B,C三点中的一个点在圆内,一个点在圆上,一个点在圆外,求这个圆的方程.解先计算A、B、C三点与圆心P的距离.|PA|==,|PB|=,|PC|=5.故只要以P为圆心,|PB|长为半径作圆,便符合题意,此时圆的方程为(x-2)2+(y+1)2=13.12.(创新拓展)如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点M(2,0),AB边所在直线的方程为x-3y-6=0,点T(-1,1)在AD边所在直线上.(1)求AD边所在直线的方程;(2)求矩形ABCD外接圆的方程.解(1)因为AB边所在直线的方程为x-3y-6=0,且AD与AB垂直,所以直线AD的斜率为-3.又点T(-1,1)在直线AD上,所以AD边所在直线的方程为y-1=-3(x+1),即3x+y+2=0.(2)由,解得点A的坐标为(0,-2),因为矩形ABCD两条对角线的交点为M(2,0),所以M为矩形ABCD外接圆的圆心.又r=|AM|==2,所以矩形ABCD外接圆的方程为(x-2)2+y2=8.

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