四川省射洪县射洪中学高中历史《第17课综合探究：探索中国近代政体变革的艰难历程》教案新人教版必修1课题课程标准探索中国近代政体变革的艰难历程教学目标知识与能力：林则徐、魏源为代表的抵抗派的思想主张；王韬、薛福成、马建忠、郑观应等人的政治思想主张；康有为、梁启超为首的维新派的思想核心；“皇族内阁”的形成；《中华民国临时约法》过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。即自学，深思，讨论，点评诱导。情感态度价值观：增强学生的历史使命感和社会责任感。培养学生为国家富强、民族振兴和社会进步积极进取，不惜牺牲的人生态度。重点难点重点、难点：不同政体之下如何对君、民、主三者的关系进行深刻把握。教学方法比较法、资料收集法教学手段多媒体课件、学案教学时数二课时教学过程集体教案个性化教案第一课时【导入新课】回忆：中国近代政体变革的艰难历程。【教学过程】A．各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。（15分钟）一、探索变革的原因：二、探索变革的历程：角度一：地主阶级的探索角度二：资产阶级早期维新派的探索角度三：资产阶级康梁维新派的探索角度四：清政府的探索1角度五：资产阶级革命派的探索[Z§X§X§K]B、小组主持，合作探究以下重点难点问题。(10分钟)C、各组质疑。(10分钟)D、课堂检测。(5分钟)【作业布置】1.完成《优化课后作业本》2.默写第二课时优化课后作业本评讲（见优化）板书设计教学反思23
