《地球运动》第一课时学习目标1、记住地球自转的方向和周期；理解昼夜交替现象产生的原因和地理意义；2、记住地球公转轨道的形状、公转方向和周期；会绘制简单的地球公转示意图；知道地球公转引起昼夜长短和四季的变化；能够比较不同季节正午太阳光下影子的长度
1、比较地球自转与公转自转公转绕转中心方向周期轨道形状\地理意义2、读图练习图2图1①在图1中的地轴上画出地球自转方向
②在图1中画出夏至日时，太阳照射情况、晨昏线，并用表示出夜半球
③在图2中标出地球自转方向
3、读右图--地球公转示意图：①标出公转方向字母节气日期太阳直射点的位置北半球昼夜长短情况北极圈内有无极昼极夜现象ABCD③找规律：北半球白昼越来越长时，地球运行在________和________之间；北半球昼长夜短时，地球运行在________和________之间；太阳直射北半球时，北半球昼夜长短情况为___________________；何处全年昼夜等长
___________；何时北半球昼最长夜最短
__________
一天中你的影子何时最长
__________________________________一年中正午时影子哪天最长
________________________________二、合作助学组内互助巩固知识三、拓展导学联系生活，体验昼夜长短的变化和影子长短的变化
四、检测促学一、单选题1．每年冬至日阳光直射（）
A．北回归线B．赤道C．南回归线D．北极圈2．我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是()
A．冬季B．秋季C．夏季D．春季3．我们学校的国旗杆，一年中（）正午的影子最长
A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日4．我国北方的楼房间距理论上应该比南方宽，理由是（）
A．北方地形平坦开阔B．北方冬季白昼时间更长C．北方正午太阳高度角更小D．南方气候更温暖湿
