5等比数列的前n项和（2）教学目标1．进一步掌握等比数列的前n项和公式
2．会用等比数列的前n项和公式及通项公式解决求基本元素的有关问题
教学重点：等比数列的通项公式及前n项和公式的灵活应用
教学难点灵活应用公式解决有关问题
教学方法：启发引导式教学法教学过程I．设置情境1．等比数列的通项公式是
2．等比数列的前n项和公式的两种形式分别是和
II．探索与研究例1．在等比数列中，已知，，求
例2．设等比数列的前n项和，求常数的值
例3．已知等比数列中，，，，求公比与项数
例4．设等比数列的首项为，公比为，前n项和为80，其中最大的一项为54，又它的前项和为6560，求和
例5．求例6．求数列1，1＋3，1＋3＋9，…，，…的前n项和
三小结四．作业A
1．在等比数列中，，求2．在等比数列中，，求使最小的n的值
B．3．求和：【探究】设数列中是首项为1，公比为的等比数列，求：（1）的通项公式
（2）的前n项和
