第21-22课承上启下的魏晋南北朝文化一、学习目标(心中有目标,你就会走向成功)【知识与能力】1
通过本课教学,使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等
2.通过王羲之书法艺术的介绍,使学生认识:书法是我国特有的一种文字造型艺术,也是我国传统文化的重要组成部分
王羲之集书法之大成,使我国的书法升华为一种高级艺术形式,具有承上启下的作用
通过对顾恺之绘画艺术的介绍,使学生了解他的人物画创作的特点和主要代表作
【过程与方法】1
通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养学生的综合归纳能力;从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养,提高自身素质和文化修养
2.通过对“辉煌的石窟艺术”的介绍,教师应使学生认识云冈石窟、龙门石窟都是闻名世界的古代艺术宝库,它们以令人惊叹的浩大工程、无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象显示了中华民族的伟大创造力量
【情感态度与价值观】1
通过教学,使学生认识:南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富
当代青年应继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献
通过本课教学使学生了解魏晋南北朝时期的重要艺术与思想成就:王羲之与《兰亭序》;顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》;范缜与《神灭论》;云冈石窟和龙门石窟
2.通过学习本课,培养学生的艺术修养和文物鉴赏能力,批判地继承古代优秀文化遗产的能力,树立爱护文物古迹的意识
二、重点难点【重点】祖冲之和圆周率王羲之的书法艺术成就辉煌的石窟艺术【难点】圆周率的推算书画艺术三、学法指导1
学会用列表的方法归纳魏晋南北朝的文化成就,从而理清本课的知识要点2
提前搜集王羲之的字帖摹本,通过动手临摹,体会王羲之书法的特点3
通过查找课外资料,了解科学家的事迹,学习科学家治学和做人的品质四、知识链接五、自主预