2一元二次不等式（2）教学目标：1
进一步巩固一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系；会解简单的分式不等式，简单的含参数的不等式；掌握简单的含有参数的一元二次不等式恒成立问题；2
渗透数形结合，分类讨论的数学思想
教学重点：初步掌握含有参数的一元二次不等式的求解和恒成立问题
教学难点：解含有参数的一元二次不等式．教学方法：合作探究
教学过程：一、问题情境1．一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系；2．问题：写出关于的不等式解集；3．问题：写出关于的不等式解集
二、学生活动1
学生合作探究，给出结论，教师点评，并给出新问题：（1）解关于的不等式；（2）解关于的不等式．三、建构数学1
学生合作探究，并给出具体思路；2
呈现课题：简单的含参数的一元二次不等式
四、数学运用1．例题
关于的不等式恒成立，求实数的取值范围
（1）函数的定义域为R，求实数的取值范围
（2）若关于的不等式的解集为，求实数
五、要点归纳与方法小结本节课学习了以下内容：1
解简单的分式不等式以及含有参数的一元二次不等式，进一步巩固了一元二次不等式、一元二次方程以及二次函数的关系；2．含有参数的一元二次不等式的恒成立问题的处理
