牛顿第一定律一、情境导入滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，他最终会____________，生活中还有哪些这样的现象？运动起来的物体为什么会停下来？二、课堂探究知识点1：阻力对物体运动的影响1、下列两种观点，你赞同哪种观点（）A.亚里士多德：要使物体持续运动，必须对它施加力的作用，撤去力物体就会停止运动。B.伽利略:物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。2、我们阅读课本第17页，小组合作探究“阻力对物体运动的影响”，完成下列问题：①此实验过程中，要研究的是______对物体(小车)运动的影响，必须改变小车受到的______，如何改变物体受到的阻力？___________________________________.②如何看出阻力大小对运动物体的影响？观察___________________。（转化法）③小车进入水平面时的速度大小______(能不能)改变，应该让同一小车从斜面的_________由_______滑下。采取____________法。④分组实验记录数据表面状况阻力的大小运动的距离毛巾棉布木板结论：平面越光滑，小车运动的距离就越_________，这说明小车受到的阻力就越_________，速度减小得越_________。知识点2：牛顿第一定律1.伽利略根据实验推理得出：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为_________，速度不会_________，将会__________________。（理想实验法）2．小组讨论学习牛顿第一定律:英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体在_________的作用时，总保持_________状态或_________状态。这就是著名的_______________。说明：(1)牛顿第一定律说明了物体的运动_________力来维持。物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了_________。所以亚里士多德的观点是__________(正确或错误)的。(2)牛顿第一定律中分为两种情况：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持_________；原来运动的物体将永远做_______________。知识点3：惯性1.一切物体都有保持原来的性质叫做。2.演示：照课本第18页图8.1-3所示做实验。簧片把小球与支座间的金属打出去，小球却落在支座上，没有飞出去，原因是小球具有，还要保持原来的状态。3.应用：（1）跳远运动员快速助跑后腾空而起，由于人具有，还要继续向前运动，所以跳的会更远。（2）锤头松了木工师傅把锤柄在凳子上撞击几下，锤头就能紧紧地套在锤柄上。其原因是锤子向凳子撞击时，锤头和锤柄一起向运动，锤柄撞到凳子受到力作用，运动状态改变而停止运动，但锤头由于继续向下运动使锤柄套紧。4.危害：由于惯性，汽车突然启动时人会___________，紧急刹车时人会，为防止事故的产生，乘车时请系好__________.5.静止的大车和小车_______更容易推动；相同速度行驶的大车和小车，______更容易制动。可知，质量大的物体惯性_______.三、达标练习：1.正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A．立即停下来B．慢慢停下来C．做匀速直线运动D．改变运动方向2.今年五一假期，小来一家开车到五莲山游玩。下列是小来对一些场景的描写，其中符合科学道理的是()A．早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B．上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害C．上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢D．爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性大小不变3.公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带．安全带的作用是（）A．防止惯性的产生B．防止汽车启动时人向后面倒C．防止汽车速度突然增大时，人向前“冲去”D．急刹车时，对人体运动起到缓冲作用四、课堂总结：还存在的问题是：五、前置活动：牛顿第一定律告诉我们：物体不受力时，会处于静止状态或匀速直线运动状态，请从身边找出处于静止状态或匀速直线运动状态的物体，分析它们是否不受力，如果受力，受到什么力？六、巩固练习1．小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（）A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁2．下列实例中，属于减少惯性的不利影响的是（）A．跳远运动员...
