九年级道德与法治下册 第五单元 中华文化 民族精神 5.2 民族精神 发扬光大 第3框 践行社会主义核心价值观导学案 粤教版-粤教版初中九年级下册政治学案VIP专享VIP免费

践行社会主义核心价值观课题5.2.（3）践行社会主义核心价值观课型新授课课时第课时主备人执教者审核审签累计课时总第课时使用时间学习目标1.知道核心价值观和社会主义核心价值观的重要性。2.理解社会主义核心价值观的内涵。3.知道如何培育和践行社会主义核心价值观。重难点重点：知道如何培育和践行社会主义核心价值。难点：理解社会主义核心价值观的内涵。学法指导学习流程及内容课堂随笔富强：是经济价值目标。民主：是政治价值目标。文明：是文化价值目标，这里是精神文明，就要死建设社会主义文化强国。和谐：是社会价值目标。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。自由：我一、自主学习1、自学教材内容，思考问题：（1）核心价值观的重要性：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久、最深沉的力量。（2）社会主义核心价值观的重要性：社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承与升华，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。社会主义核心价值观是兴国之魂，是增强中华民族凝聚力的基础工程。（3）社会主义核心价值观的内涵：①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则；体现了古圣先贤的理想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往。（中华民族传统美德与社会主义核心价值观的统一）（4）社会主义核心价值观三个层面的意义和作用：作用：社会主义核心价值观三个层面，融国家、社会、公民的价值要求为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。意义：社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求，继承了中华爱国：是中华民族最深厚的思想优良传统，是民族精神的核心。敬业：集中体现在对工作对事业全心全意、尽心竭力、一丝不苟、甚至“鞠躬尽瘁，死而后已”的执着精神；体现在刻苦耐劳、废寝忘食、乐以忘忧的吃苦精神；体现在始终如一、持之以恒的坚持精神。“业精于们国人民依法享有广泛的权利和自由。平等：克服特权思想，要实现城乡平等，男女平等，法律面前人人平等，各族人民平等享受选举权和被选举权....公正：公平正义，教育公平，分配公平，竞争公平，权利公平，机会公平等。法治：科学立法、严格执法、公正优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，是我们实现中国梦不可缺失的精神支柱。培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的根本举措。（5）为什么弘扬和培育社会主义核心价值观？①核心价值观的重要性②社会主义核心价值观的重要性③社会主义核心价值观三个层面的意义（6）我们每一个人应该怎样弘扬和践行社会主义核心价值观？我们每一个人都是社会主义核心价值观的宣传这和践行者。①（记住要求）要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念。②（心有榜样）要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成良好的思想品德追求。③（接受帮助）要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长，做一个讲道德、尊道德、守道德，追求高尚道德理想的人。④（从小做起）要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，形成向上的力量、向善的力量。（升国旗时，自觉行注目礼，高唱国歌；在公交车上，自觉给老年人、孕妇让座；在公共场所，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗；在家里，帮大人做家务；在学校......）二、合作探究1、阅读材料，合作交流。材料：86岁高龄的中国工程院院士、陆军装甲兵学院教授臧克茂仍在只争朝夕地工作,86岁高龄患癌25年，两次入伍为国淬“利刃”,无条件服从组织需要，知识报国毕生无悔，身患癌症,与病魔顽强搏斗25年，科研攻关从未停歇，“我必须与时间赛跑!”他说。。一方面是由于要解决...