水的组成课题课题3水的组成环节学生学习内容及要求学情预设明确目标学习目标重点难点重点：电解水的实验；单质，化合物和氧化物的概念。难点：电解水的实验中气体的检验及问题分析。学法指导结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子及小组之间进行帮扶，完成学习任务。定向自学1、氢气有哪些物理性质?点燃氢气前要做什么？2、电解水的实验如下表正极负极生成气体的物理性质检验方法用拇指堵住集满气体的试管口，管口向下倾斜靠近火焰；移开拇指点火，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色气体名称气体体积比实验结论水是由组成的，化学反应的文字表达式3、单质与化合物4、什么是氧化物？举三例。检查讨论自己在预习中不会的问题或感觉有困难的问题，在小组中进行讨论完成。在小组中仍然不能解决的问题是：展演示电解水的实验单质化合物定义由组成的由组成的不同点相同点实例示反馈问题1：水是一种元素组成的吗？问题2：在18世纪末，通过对水的生成和分解实验的探究，确认水是由氢元素和氧元素组成的化学家是哪一位？问题3：探究电解水的实验：（1）在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是什么？（2）电解水实验的现象和结论是什么？反应的文字表达式如何写？（3）实际操作中，刚开始时得到的氢气与氧气的体积比常大于2:1，为什么？中考链接1、电解水的电解器通电一段时间后，你能观察到的现象是()。A.有氢气和氧气生成，而且体积比约为2：1B.水是由氢、氧两种元素组成的C.与电源正、负两电极相连的两电极上都有气体产生，其体积比约为1:2D.水是一种化合物2、将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内；（1）空气（2）冰水混合物（3）液态氧（4）二氧化碳（5）高锰酸钾（6）海水（7）水银（8）氯化钾（9）5%的过氧化氢溶液（10）四氧化三铁混合物有；纯净物有；化合物有；氧化物有；单质有；反思总结
