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七年级思想品德上册 第7课《做自尊自信的人》(第二课时)学案 鲁教版VIP免费

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课题:第七课做自尊自信的人成功需自信课时:1授课时间:学习目标:1.认识自信的重要作用,相信自己。2.初步学会克服自卑、树立自信的方法,塑造一个自尊、自信的“我”。重点难点:(1)扬起自信的风帆(2)自信是成功的基石自主学习探究:㈠预习导入:①自己有过因自信获得成功的经历吗?当你遇到困难时,是怎样对待的?②欣赏我自己每个人都有自己的优点,他们会表现在学习、生活以及性格、兴趣等方面。请尽量多的列出自己的优点,并以欣赏我自己为题在全班同学面前展现一个自信的我。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________㈡精讲点拨:1.为什么说自信是成功的基石?①学生阅读P81女中学生成功的事例,感悟自信的重要作用:自信使人勇敢。②P82困难面前华罗庚是怎么做的?引导学生认识自信在人们遇到困难、挫折的境遇时起的重要作用,从而正确应对困难。③学生阅读P82杨扬的事例及“相关链接”——“我能行”,感悟自信的作用。学生总结:为什么说自信是成功的基石?2.我们应怎样建立自信?①阅读P84阿泽的故事并找出自己的几个成功经历,想一想这些经历对帮助自己树立自信有什么作用?②P85王立的自信来自于哪里?③学生阅读相关链接,了解克服自卑的方法。④学生总结:我们应怎样建立自信?★3.强调本节主要内容:为什么说自信是成功的基石?我们应怎样建立自信?㈢巩固练习:1.莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是人失败的原因。”这句话表明()A、获得成功离不开自信B、有了自信就一定会成功我的疑问:自我点错:C、有自信就不会遇到困难D、我们要学会欣赏自己2.有人问居里夫人,”您认为成材的关键在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心。”可见()A、有了自信心,任何事情都可以办好B、居里夫人靠自信成功,其他人却不尽如此C、没有自信心也能成功D、自信心是成材与成功的重要条件3.自信是成功的基石。你的理解是()①自信使人勇敢②自信使人有克服困难的勇气和力量③自信才能发挥人的潜能④自信的人必定能成功A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4.自信的人在困难、挫折和失败面前,会()①一蹶不振②沉着应对③保持乐观的心态、积极采取措施④努力扭转局面,从而转败为胜A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④★㈣拓展延伸:赵娜同学本来长得就瘦弱,说起话来声音又小。因此,她上课从来不敢发言,被老师叫起来也红着脸,憋了半天,回答问题声音很小,谁也听不清她在说什么,学校、班级联谊会,她从来没演过节目,在讲台上说过一句话。老师找她谈心,她憋了半天,只说了三个字:“我不行。”(1)赵娜真的不行吗?(2)假如你是的好朋友,你将怎样帮助她?㈤中考链接:1.战国时,秦国围困赵国都城邯郸,赵王派平原君到楚国求救,其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定,毛遂按剑上前,陈述利害,终使楚王同意。毛遂自荐是()A、自尊,唯我独尊B、自负,别人都不如我C、自信,我能行D、自傲,自高自大★2.美国著名作家爱默森说过:“自信是成功的第一秘诀。”美国学者马尔腾有句名言:“自信心是比金钱、努力、家世、亲友更有效的条件,它是人生可靠的资本,能使人努力克服困难,排除障碍,去争取胜利,对于事业的成功,它比什么都更有效。”这两句名言告诉我们什么道理?㈥课外延伸我的收获:教师寄语:小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐的发现了不和谐声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以次来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下,能否坚持自己的正确主张。

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