第二章复习课【复习目标】1．知道声音是如何产生的，知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质中传播速度不同。2．知道人耳的结构和骨传声，知道人耳是如何听到声音的。3．知道怎样区分声音，知道声音的三个特性及其决定因素。4．了解声音与音乐、建筑之间的关系，知道超声和次声及其应用。5．知道噪声及其控制方法。————————行为提示：1．认真阅读复习目标，用双色笔将行为动词画上记号。2．创设情景，导入新课。组织好方案一、二的探究活动，各组学生回顾并思考，小组长汇总讨论结果，教师巡视各小组讨论情况，选择较好的两组在全班进行展示，师生共同评估，得出一致性的结论。对照复习目标思考：1．今天我学到了些什么知识？2．我掌握了哪些研究方法？3．我还存在的疑惑是什么？情景导入生成问题对照复习目标，回顾本章知识要点，想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练。自学互研生成能力自主完成学生用书中“重、难点突破方法技巧”或“本章重点、热点专练”部分。1．对学分享独学：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。交流展示生成新知方案一回顾本章重要的实验有哪些？其具体内容是什么？方案二总结本章重要的研究方法有哪些。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺
