3.1产业活动的区位条件和地域联系◆教案教学目标（一）知识与技能1．了解产业活动的区位条件。2．了解地域联系，包括生产协作，商贸联系，科技和信息联系以及因地制宜、扬长避短。（二）过程与方法1．通过学习产业活动的区位条件，能够分析某一地区工业、农业、交通运输业等区位条件，培养学生分析问题，解决实际问题的能力。2．通过分析产业活动地域联系的四个方面，能够对具体的一个地区或一个案例进行评价和探究，培养学生探究问题的能力。（三）情感、态度与价值观1．通过学习产业活动的地域联系，培养学生探索经济发展规律、研究经济现象的兴趣，培养探究能力，为将来从事社会活动打下基础。2．通过学习本节内容，培养学生辩证唯物主义思想，能够用全面普遍联系的观点分析事物、研究事物，进一步提高学生的思维水平。教学重点难点重点：产业活动的区位条件，产业活动中的地域联系。难点：产业活动区位条件的分析教学过程与方法（引入新课）展示四样生活消费品：香蕉、数码相机、圆珠笔、运动鞋（保留商标）。将同学分成四个小组，每组同学就一种商品讨论以下问题：1．该商品一般去哪里购买？为什么在那里购买？2．该样产品的产地在哪里？该产地生产该产品有什么优势？3．这些产品从原料开始怎样到达我们消费者手里的？大家讨论的第一个问题涉及到商业活动的区位条件，第二个问题涉及到工业活动的区位条件，第三个问题涉及到产业活动的地域联系。今天我们一起来学习产业活动的区位条件和地域联系。（板书）一、产业活动的区位条件产业，是对能够带来增加值（附加值）的社会经济领域的总称。现在一般将产业活动分成三类。第一产业活动主要指农业。第二产业活动包括采掘业、加工制造业、建筑业。第一、二产业以外的所有经济活动为第三产业，包括交通、商业、金融、文化教育等部门。由于自然环境和社会经济环境存在着地域差异性，因此产业活动考虑经济、社会、环境等效益，存在着一个最优区位选择的问题。同时不同产业活动的区位条件也存在着差异性。探究：将下列产业活动与其主要区位条件用直线连接起来。结合探究题，请同学们进一步思考以下几个问题：1．三大产业活动中，区位受自然条件影响最大的是什么产业？为什么？12．工业活动中，哪些工业受自然条件的影响较大？3．根据影响工业活动主要区位条件的不同，可以将工业分成原料指向型、市场指向型、廉价劳动力指向型、技术指向型等类型，你能说出这些工业指向类型的特点吗？4．城市的商业区一般分布在哪里？影响因素主要是什么？（归纳总结）农业和采掘业（采矿业）的生产区位与自然环境的关系最密切。工业生产受自然条件的限制较少，受社会经济条件的影响更大。商业和服务业的区位主要指向消费人群，与自然环境的关系不大。（拓展）深圳毗邻香港，在80年代初还是一个默默无闻的渔港小镇，设立经济特区后，这里社会经济迅速发展，现在已发展成为经济领先全国的现代化大都市。请同学们结合教材P51活动，思考：1．深圳经济发展迅速的原因有哪些？2．目前深圳正在进行产业结构调整，你认为深圳应该重点发展哪些产业？（过渡）人类的各种社会经济活动，都是在一定的地域空间进行的。资源分布的地域差异，区域社会经济发展的不平衡，促使不同地区之间的物质、能量、资金和信息，通过交通运输、通信、商业、贸易等方式进行交流，实现优势互补和相互促进，从而导致产业活动中的地域联系。二、产业活动中的地域联系（板书）1．生产协作联系自学教材p52-54。回答下列问题：（1）生产协作联系有哪几种主要形式？举例说明。生产工序间的联系，如纺织厂。零部件之间的联系，如小汽车的生产。配套服务的联系。如大型钢铁联合企业。（2）美国福特公司生产的汽车，其主要零部件的生产分散在15个国家和地区。你认为这样的布局合理吗？为什么？美国福特汽车零部件生产分散在15个国家和地区，就是为了减少市场上交易费用、降低成本、提高经济效益，或接近原料产地，或接近市场，或接近金融市场，或接近劳动力。在全球范围内寻找最优区位，以获得最佳效益。2．商贸联系区域分工是区域之间经济联系的一种形式。由于各个区域之间存在着经济发展条件...
