学习部下半年发展轨迹与工作一、正式开课:20XX年10月底二、第一次活动:20XX年10月底(招新招干完成后一周)三、活动时间
每周二,周四晚上7点30至9点30
四、活动情况:10月底:初级综合班,综合提高班,口语提高班(第一次活动到场人数约150)课程内容概况:音标(26个字母的音标读音与书写)语法(词类的概括性介绍与时态)口语句子,视频,会歌口语句子,小游戏,语法(虚拟语气)11月:(第一次英语角后)初级综合班,综合提高班,口语提高班(到场人数约80)课程内容概况:音标(细分,发音练习等),句子,口语练习语法,句子,写作视频,口语句子,音标,绕口令第三次活动:初级综合班,综合提高班,口语提高班(到场人数约80)(大二会展英语考试)课程内容概况:音标,句子,语法,游戏句子,语法,写作视频,口语,游戏第四次活动:两个综合班合并,口语班,约70人课程内容概况:略第五次活动:综合班与口语班合并,人数太少课程内容概况:视频,句子,情景模拟看电影
仪器出了问题,非常不理想,但仍有会员坚持到最后
第六次活动:综合班因为换教室无会员而暂停口语班,内容略第1页共3页看电影
奇幻精灵事件簿,反应热烈,效果理想
第七次活动(第二次英语角后):看电影:停止综合班:没人开门也没会员到口语班
人数小于20
五、综合总结和评价(一)、鼓励和肯定1、在正式成立前已铺垫好一个详细的发展计划,使得正式开展工作前已有充足的准备,尤其在开课模式和方向上
2、开课后坚持原定计划的模式,并且有坚持计划走
3、每次活动前都准备充分,并且每次都会多准备一份材料备用,以防对使用量的估计有过大误差造成课时长于资料使用时间
4、在活动过程中,我们始终有尊重会员意见,并多次询问他们意见,希望和会员间达成良好的沟通交流
5、在准备资料的同时,尽量使资料多元化,增加趣味性
难度也尽量在合理的尺度内
(二)、不足和改进1、课程内