江苏省南通市小海中学八年级物理《34 平面镜》学案 苏教版VIP专享VIP免费

初二物理《3.4平面镜》讲学稿【课前预习】1、_____叫平面镜。我们从平面镜中观察到的叫做物体的________。2、结合自己照镜子的经历，猜一猜：（1）平面镜中的像在平面镜的______方。（上/前/后）（2）平面镜中的像的大小与物体本身大小可能_________。（3）平面镜中的像到镜面的距离与物体到镜面的距离可能________。（4）照镜子时，你举起左手，镜中的“你”举起的是_______手。3、叫虚像。4、平面镜成像的特点是_____________________，_____________________，__________________________，___________________________。5．物体高1.8m，离镜面4m，平面镜内的像的高为_____m，像离镜面_____m，像离物_____m。。6．月亮距离池塘的水面8×108m，水中的月亮离镜子___________m。7．用对称法作出右图物体AB在平面镜MN中的像。【课堂重点】〖学习过程〗（一）活动让学生从水槽中观察自己的像；解释成语：水中捞月；（二）活动：探究平面镜成像特点1、提出问题：平面镜成像有什么特点呢？2、猜想：3、制定计划与设计实验：如何来探究像与物的大小是否相等呢？[明确探究目的]——比较像与物的大小。[明确探究方法]——找一个跟镜前物体完全相同的物体[替身物体]与像比较。4、进行实验与收集证据：5、交流与评价：（1）、同学们各自的探究结果是否相同？（2）关于平面镜成想的特点还有那些猜想？准备怎样去验证它？学生课后自己探究：（1）改变物体与平面镜的距离，像的大小是否改变？（2）平面镜所成的像与物体左右相反的吗？6、通过上述活动可知：MNAB①平面镜所成的像是________（虚、实）像；②像的大小与物的大小__________（相等、不相等）；③像与物体到平面镜的距离_________（相等、不相等）（三）平面镜的应用：利用成像：有_____________、______________。利用平面镜的反光有_______________、__________________。还有哪些地方也相当于平面镜___________、____________、____________。知识库：1、实像：由实际光线组成的像。用光屏能接受到。2、虚像：由光线的反向延长线组成的像；光屏接受不到；常用眼睛观看。（四）用对称法作出物体在平面镜中的像：1．识别图形（如图）MN表示_____；AB表示______；AˊBˊ表示物体AB的______；AˊBˊ要用虚线是因为平面镜所成的像是______；AO与AˊO什么关系？AB与AˊBˊ什么关系？2．用对称法作出平面镜中的像〖要点归纳〗1.平面镜成像的特点：（1）（2）（3）（4）2.根据平面镜成像规律应用“对称法”作图，要求作图规范。〖当堂反馈〗1．经过探究活动可以总结出平面镜的成像特点：（1）平面镜成_____立的_____像；（2）ABMNOA’B’平面镜所成的像与物体大小__________（3）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_________。（4）像和物的连线与平面镜________。2、一身高1.65m的同学，站在一竖直放置的平面镜前离镜2m，那么他在镜中的像高度是__________m，像距离平面镜________m，当他后退1m，像离他本人的距离是________m，像的高度__________。3、东湖边的白塔距湖面高25m，湖水深5m，映在平静湖水中灯的“倒影”是______像（填“实”或“虚”），它是由光的_________形成的，该倒影距湖面_________m。4、“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”充分说明了__________________。5、用手按住平面镜，指头到他的像之间的距离是6mm，则此平面镜玻璃的厚度是________mm。5．根据物体AB与镜中所成的像A’B’找出平面镜的位置：6．一条平静的河，水深3m，岸上的树梢上有一只鸟离水面的距离为12m，则小鸟与小鸟像间的距离为__________m。7．人逐渐向平面镜靠拢的过程中，人在镜中的像（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断8．一根直棒和它在平面镜中所成的像垂直，则直棒与平面镜之间的夹角为（）A．30°B．45°C．90°D．60°9．如图所示，一台钟面上无数字，只有刻度线，如图所示，图中为平面镜中的钟，问此时时间为（）A．8点20分B．4点40分C．7点20分D．3点40分10．检查视力时，人与表之间应有5m距离，医务室只有3m长，问如何借助一个平面镜来检查视力？（画图说明）【课后巩固】1．测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间．如图所...