第7章第4节人体的排泄（第1课时）一．学习目标：1.了解泌尿系统的组成。2.了解肾脏的外部形态和内部结构。3.了解输尿管、膀胱、尿道的位置、形态和功能。二．课前预习：请学生预习课本193页到195页第三行。完成下列问题：1、填图：泌尿系统由________、_________、__________和_________组成，请把各组成部分和其功能填入上图。2、肾脏俗称腰子，是形成________的器官，位于腹后壁脊椎两旁，左右各有一个，极少数人体内只有一个肾脏，血液持续不断的流经肾脏形成尿液，因此,尿液的形成是连续的，但我们知道排尿是断续的，这是因为________可以暂时_______尿液，把尿液由肾脏输送到膀胱的是________管，尿液经_______排出体外。3、人体通过消化、吸收得到的营养物质，在细胞内被利用。其中，有机物的分解通常需要氧气的参与。有机物分解消耗了氧，产生了二氧化碳。有机物的分解还产生________、_______等其他废物。它们在人体内积聚多了。对人体有害，必须及时排出体外。尿液的成分包括水、无机盐、________、__________等三．课内导学：1、检查预习作业。教师在屏幕上打出预习题，由学生回答、纠正。同桌同学互相批改，通过举手方式了解学生的预习情况。2、观察泌尿系统的模型或挂图，认识泌尿系统的组成。同桌两个同学互相说一说，泌尿系统的组成。提醒学生想着自己身体泌尿系统的主要器官的功能。3、比较排泄与排便的区别，理解排泄的概念。以小组讨论的方式进行对比：二者的排出物分别是什么？分别在身体的什么部位产生的？排出的途径各是什么？排泄的主要途径是什么。4、活动：观察肾脏的外形和内部结构由于肾脏较小，需要使用事实物投影仪进行讲解。观察外形时教师提出问题：肾脏的外形象什么?肾脏的内侧凹陷处有几根导管?分别是什么?血液中的废物在肾动脉中多还是在肾静脉中多？教师纵向解剖肾脏，并用清水冲洗干净：用放大镜仔细观察肾脏的纵剖面，仔细观察肾脏的内外层。了解皮质（外部颜色较）、髓质（内层颜色较）和肾盂（与连通）。5.PPT打出肾脏的结构示意图及肾单位的结构图，讲解：肾脏有大约100多万个肾单位构成，每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊。6.例题讲解（1）肾单位位于肾脏的（）A.皮质B.髓质C.肾实质D.肾盂解析：观察肾脏纵剖面，可以看到肾脏的内部结构。周围部分颜色较深是皮质，皮质内颜色较浅部分是髓质。皮质与髓质合称为肾实质，肾实质大约有100多万个肾单位构成。(2)肾脏的功能是()A.排出尿液B.形成尿液C.吸收废物D.产生废物解析：血液流经肾脏时，肾脏将血液中的多种对身体有害的代谢产物分离出来形成尿液，在经输尿管排出体外，所以肾脏的功能是形成尿液，血液流经肾脏后，血液成分得到净化。(3)为什么说肾脏产生尿液的过程是连续的，但尿液的排出是间断的？四．当堂训练：1.在泌尿系统中,形成尿液的器官是()A.肾脏B.输尿管C.肾单位D.髓质2.泌尿系统的组成依次是（）A.肾脏、膀胱、输尿管、尿道B.肾脏、尿道、膀胱、输尿管C.膀胱、肾脏、输尿管、尿道D.肾脏、输尿管、膀胱、尿道3.连线：代谢废物的排出途径终产物成分排出途径二氧化碳呼气水无机盐流汗尿素排尿4.膀胱的作用是()A.净化血液B.产生尿液C.运送尿液D.储存尿液5.在肾脏内侧中部的凹陷处通入的结构是（）A．肾动脉、肾静脉输尿管B．肾动脉、肾静脉、输精管C．肾动脉、输尿管D．肾静脉、输尿管6.肾脏的结构和功能的基本单位是（）A．肾小体B．肾小管C．肾小囊D．肾单位7.水、无机盐、尿素的主要排泄器官是（）A．肾脏B．皮肤C．肺D．肛门8.下列活动中，不属于排泄的是（）A．通过呼吸系统排出二氧化碳B．通过消化系统排出粪便C．通过泌尿系统排出尿液D．通过皮肤排出汗液9.人体的排泄功能是指（）A．排出消化吸收后的实物残渣B．排出呼吸作用产生的二氧化碳C．排出多余的水、无机盐和尿素D．排出体内的代谢产物10.形成尿液和储存尿液的器官分别是（）A.肾脏、膀胱B.膀胱、肾脏C.肾脏、输尿管D.输尿管、膀胱五．学后反思：六．课后作业：A1.人体的排泄功能是指（）A．排出消化吸收后的食物残渣B．排出呼吸作用产生的二氧化碳C．排出多余的水、无机盐和尿素D...
