山西省大同市北师大大同附中高一生物 第6章 第二节 细胞分化的教案VIP专享VIP免费

山西省大同市北师大大同附中高一生物第6章第二节细胞分化的教案同学们上课，今天我们学习新的内容，在前面的学习中，我们知道生物体是由细胞组成的，那么大家思考这么几个问题：人体都含有什么细胞？人体发育的起点是什么？有没有同学知道呢？对，我听到有的同学说，人体中含有血细胞、骨细胞，神经细胞，肌细胞等，人体发育的起点是一个受精卵。那么同学们想一下，一个受精的卵细胞是如何成为组成人体的多种细胞的呢？上节课咱们学习了细胞的分裂，仅仅有细胞的分裂能够形成多种多样的细胞吗？这就是我们这节课要学习的内容，细胞的分化。看下面一幅图，我们知道左侧的是细胞分裂的示意图，那么右侧的呢？他就是细胞的分化。什么是细胞的分化，我们可以给细胞的分化下一个定义：细胞分化：在个体发育的过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上，发生稳定性的差异的过程。以人体的发育为例，组成人体的细胞有200多种，而最起始的细胞是一个受精卵，就是通过细胞的分裂和分化，形成了组成人体的各种细胞、组织、器官和系统。试想一下，只有细胞的分裂而没有细胞的分化，能不能够形成多种多样的细胞，能不能发育成为人体呢？答案是否定的，只能形成一个大的细胞团，可见细胞分化的重要性，他是个体发育的基础。上面咱们讲到的都是动物细胞，那么植物细胞是否也有这种分化的现象呢？以植物的分生组织为例，分生组织可以经过分裂，形成分生组织，还可以分化为输导组织、营养组织和保护组织。那么说明植物细胞也具有分化现象。细胞为什么要分化呢？也就是说细胞分化具有什么意义呢？1、刚刚提到人体发育时，知道细胞分化是个体发育的基础，能够形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。2、使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。（就像咱们每周值日生在打扫卫生的时候，有的人去查黑板、有的人扫地、有的人擦地、有的人擦玻璃，这样才能更好更快的把卫生搞好，如果大家都去做一件事，然后再去做另一件事是不是浪费了时间）细胞分化具有什么样的特点呢？看下面的例子，归纳一下细胞分化的特点：1、细胞分化发生在整个生命进程中。说明细胞分化具有持久性。2、细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。说明细胞分化具有普遍性。3、黑色素细胞在体外培养30多代，仍然能够合成黑色素；离体培养的上皮细胞始终保持为上皮细胞，而不会成为其他细胞。说明细胞分化具有稳定性。4、哺乳动物红细胞在晚幼红细胞阶段，排除细胞核；人的成熟的红细胞进入血液循环，生命周期只有120天左右。说明细胞的分化具有不可逆性。大家思考这样一个问题，对于一个个体，各种细胞具有相同的遗传信息，为什么细胞的形态、结构和功能却各不相同呢？看下面的资料：在红细胞中，合成血红蛋白，不合成肌动蛋白；在肌细胞中，合成肌动蛋白，不合成血红蛋白。首先分析，红细胞和肌细胞的遗传物质是否相同呢？他们都是来自于一个受精卵，所以他们的遗传物质是相同的。既然他们的遗传物质相同，为什么他们会呈现不同的形态、结构和功能呢？这就是分化的本质（根本原因）：不同的体细胞中遗传物质的执行情况不同，即基因的选择性表达。这是要注意的重点。下面我们要注意一点：细胞的分化程度越高，细胞的分裂能力越差。像人的成熟的红细胞，神经细胞等都不具有分裂能力。我们学习了细胞的分裂和分化，那么他们有什么的区别和联系呢？同学们从以下几个方面总结一下