课题：第三节计算机安全和病毒防护（理论课）教学目标：1、在教学过程中对学生加强教育，培养他们使用计算机的良好道德规范。2、认识计算机病毒防护的重要性。教学的重点和难点认识计算机病毒。教学过程复习数制转换（二进制复习练习）引言由于计算机的应用已经深入到人类生活、工作等各个方面必然会产生使用计算机的道德规范和计算机病毒的防治问题。所以，在教学教程中要加强对学生道德规范教育，首先要求学生建立保护知识产权的意识，培养他们良好的使用计算机的职业道德。例如：有些人未经批准去使用某部门的计算机，有的没有征得软件制作者的许可就去拷贝该软件，有的人把别人制作的软件稍作改动就作为自己的软件去发表等等，这些都是不道德的行为。1、计算机安全计算机安全的定义。请同学们阅读书P10。课后找有关信息资料了解计算机安全性法规。2、什么是计算机病毒计算机病毒（Computervirus）是一种人为编制的计算机程序，这种特殊的程序能在计算机系统中生存，危害我们的计算机。计算机病毒的特点如下：A、隐蔽性B、传染性C、潜伏性D、可激发性E、破坏性3、计算机病毒的危害性4、计算机病毒的表现常见的病毒表现一般有：屏幕出现系统运行不正常磁盘存储不正常文件不正常打印机不正常5、病毒的防治隔离来源控制外来磁盘，避免交错使用软盘。静态检查定期用不同的杀毒软件对磁盘进行检测。发现并及时清除病毒。动态检查在操作过程中，要注意异常现象，发现情况要及时检查。以判别是否有病毒。6、使用计算机的道德规范培养信息道德养成良好的使用计算机的道德规范。提高知识产权的意识。学习《计算机软件保护条例》7、小结什么是计算机病毒？怎样预防计算机病毒？计算机软件受那些法律的保护？第二章操作系统课题：第一节操作系统简介（理论课）教学目的：（1）了解有关操作系统的基本概念及功能。（2）了解操作系统的分类、形成和发展。（3）初步了解Windows98的特点。教学重点：操作系统的功能。引言：为了能对计算机进行更好的使用，提高计算机的使用效率，我们必须首先对计算机作一下系统的的了解，本节的内容即是对计算机整个操作系统的一个概括及它的基本功能的了解；初步认识Windows98操作系统。[投影]一、操作系统的概述：操作系统是计算机硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和应用软件提供支持的系统软件。操作系统是计算机操作系统中必不可少的基本系统软件，其层次最靠近硬件，它使计算机的利用率更高，为应用程序提供更多的功能上的支持，为用户提供更好的人机界面。[投影]二、操作系统的功能：处理器管理、存储器管理、设备管理和作业管理。[投影]三、操作系统的分类专用操作系统——指为特定应用目的或特定机器环境而配的操作系统，包括（1）按适用面分具有操作系统特点的监控程序。通用操作系统——指为能用计算机配备的、能为各种计算机用户服务的系统。通常提到的操作系统均是指通用的操作系统。交互式操作系统——指能为用户提供交互（2）按任（2）任务的处理方式分式操作系统。批处理式操作系统——以成批处理用户程序为特征的操作系统。分时操作系统——采用分配时间的方法，（3）按处（3）处理器使用特点分使一个处理机为多个用户服务。实时操作系统——能够在期望的短时间内即时响应用户要求或完成信息处理的操作系统。单用户操作系统——只能服务于单个用户的操作系统（4）按用户数量分多用户操作系统——能为多个用户服务的操作系统。集中式操作系统——指驻留在一台计算机内（5）按硬件支撑环境或管理一台计算机的操作。和控制方式分分布式操作系统——用于管理分布式计算机的操作系统[投影]四、常用的操作系统：操作系统是随着计算机的发展和使用方式的完善而逐步发展形成的。1、DOS：1981年美国IBM公司推出紧接着又出现的磁盘操作系统。随着PC机硬件的发展DOS版本不断更新。2、Windows：从1985年开始开发基于图形界面的操作规程系统，1996年又推出95版；2000年又推出2000版。它具有更高的可靠性，完善了网络功能和Web集成，是电子商务和网络时代的理想平台。3、UNIXLINUXXENIX小结：操作系统的功能与分类剩余时间排上机座位，熟悉机房环境
