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江苏省盐城市文峰中学高中数学 第二章 第1课时 函数的概念和图象(1)教案 苏教版必修1VIP免费

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第二章函数概念与基本初等函数(Ⅰ)一、知识结构二、重点难点重点:函数及其表示方法;函数的单调性、奇偶性,几类特殊函数的性质及应用;难点:运用函数解决问题:建立数学模型。1函数定义性质解析式、图象幂函数指数函数对数函数表示(解析式、图象)性质应用听课随笔第一节函数的概念和图象(1)【学习导航】知识网络学习要求1.理解函数概念;2.了解构成函数的三个要素;3.会求一些简单函数的定义域与值域;4.培养理解抽象概念的能力.【课堂互动】自学评价1.函数的定义:设是两个非空数集,如果按某种对应法则,对于集合中的每一个元素,在集合中都有惟一的元素和它对应,这样的对应叫做从到的一个函数,记为.其中输入值组成的集合叫做函数的定义域,所有输出值的取值集合叫做函数的值域。【精典范例】例1:判断下列对应是否为函数:(1);(2);(3),,;(4),,.【分析】解本题的关键是抓住函数的定义,在定义的基础上输入一些数字进行验证,当不是函数时,只要列举出一个集合中的即可.【解】(1)是;(2)不是;(3)不是;(4)是。点评:判断一个对应是否是函数,要注意三个关键词:“非空”、“每一个”、“惟一”。例2:求下列函数的定义域:(1);(2);(3).【解】(1);(2);(3)。点评:求函数的定义域时通常有以下几种情况:①如果是整式,那么函数的定义域是实数集;②如果是分式,那么函数的定义域是使分母不等于零的实数的集合;③如果为二次根式,那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合;④如果是由几部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数的集合。例3:比较下列两个函数的定义域与值域:(1);(2).【解】(1)函数的定义域为,∵,,,∴函数值域为;函数函数定义函数的定义域函数的值域2(2)函数的定义域为,∵,∴函数值域为。点评:对应法则相同的函数,不一定是相同的函数。追踪训练一1.对于集合,,有下列从到的三个对应:①;②;③;其中是从到的函数的对应的序号为①②;2.函数的定义域为;3.函数(且)的值域为.【选修延伸】一、求函数值例4:已知函数的定义域为,求的值.分析:求的值,即当时,求的值。【解】;二.求函数的定义域例5.求函数的定义域。【解】由,得,∴且,即函数的定义域为。思维点拨求函数定义域,不能先化简函数表达式,否则容易出错。如例5,若先化简得,此时求得的定义域为显然是错误的.追踪训练二1.若,则2;2.函数的定义域为;3.已知函数的定义域为,则函数的定义域为.学生质疑教师释疑3

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