高中物理 第2章 第1节 感应电流的方向讲义（含解析）鲁科版选修3-2-鲁科版高一选修3-2物理教案VIP免费

感应电流的方向1．探究感应电流的方向(1)实验探究甲将螺线管与电流计组成闭合回路，分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈，如图甲所示，记录感应电流方向如图乙所示。乙(2)实验记录图号磁场方向感应电流方向(俯视)感应电流的磁场方向归纳总结a向下逆时针向上感应电流的磁场阻碍磁通量的增加b向上顺时针向下c向下顺时针向下感应电流的磁场阻碍磁通量的减少d向上逆时针向上(3)实验结论①当穿过线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向相反；②当穿过线圈的磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场的方向相同。若将产生感应电流的线圈等效为条形磁铁，可以根据什么来判断感应电流的磁场对原条形磁铁的作用情况？解析：可以根据“同名磁极相斥，异名磁极相吸”来判断。2．楞次定律感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。3．右手定则(1)使用方法：伸开右手，让拇指与其余四指在同一个平面内，使拇指与并拢的四指垂直；让磁感线垂直穿入手心，使拇指指向导体运动的方向，其余四指所指的方向就是感应电流的方向。(2)适用范围：适用于闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。1．感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量的变化(√)2．感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场反向(×)3．楞次定律可以判断不闭合回路中感应电动势的方向(√)解析：1.根据楞次定律可知，1正确。2．可能反向也可能同向，2错误。3．楞次定律可以判断闭合回路中感应电动势的方向，也可以判断不闭合回路中感应电动势的方向，3正确。1．因果关系楞次定律反映了电磁感应现象中的因果关系，磁通量发生变化是原因，产生感应电流是结果，原因产生结果，结果反过来影响原因。2．“阻碍”的理解3．“阻碍”的表现从能量守恒定律的角度，楞次定律可广义地表述为：感应电流的“效果”总是要反抗(或阻碍)引起感应电流的原因。常见的情况有三种：(1)阻碍原磁通量的变化(增反减同)。(2)阻碍导体的相对运动(来拒去留)。(3)通过改变线圈面积来“反抗”(增缩减扩)。4．应用楞次定律解题的一般步骤―→―→―→[典例1]如图所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点，并可绕O点摆动。金属线框从右侧某一位置由静止开始释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属线框平面始终处于同一平面，且垂直纸面。则线框中感应电流的方向是()A．a→b→c→d→aB．d→c→b→a→dC．先是d→c→b→a→d，后是a→b→c→d→aD．先是a→b→c→d→a，后是d→c→b→a→d[思路探究](1)明确原磁场方向和穿过回路的磁通量的变化情况。(2)根据楞次定律判断感应电流的方向。[解析]一开始由下向上的磁通量在减少，由楞次定律可知感应电流方向是d→c→b→a→d；越过竖直位置后，反向穿过的磁通量增加，由楞次定律可知，感应电流方向不变，B正确。[答案]B[总结提能]对阻碍的三点理解(1)阻碍不是阻止，最终引起感应电流的磁通量还是发生了变化，是“阻而未止”。(2)阻碍不是相反。当引起感应电流的磁通量增大时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁通量方向相反；当引起感应电流的磁通量减少时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁通量方向相同。(3)涉及相对运动时，阻碍的是导体与磁体的相对运动，而不是阻碍导体或磁体的运动。1．如图所示，一水平放置的矩形线圈abcd，在细长的磁铁的N极附近竖直下落，保持bc边在纸外，ad边在纸内，从图中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近Ⅱ。在这个过程中，绕圈中感应电流()A．沿abcd流动B．沿dcba流动C．由Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动，由Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流动D．由Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流动，由Ⅱ到Ⅲ是沿abcd流动解析：选A由条形磁铁的磁场可知，线圈在位置Ⅱ时穿过闭合线圈的磁通量为零，线圈从位置Ⅰ到位置Ⅱ，从下向上穿过线圈的磁通量在减少，根据楞次定律可知感应电流的方向是abcd；线圈从位置Ⅱ到位置Ⅲ，从上向下穿过线圈的磁通量在增加，根据楞次定律可知感应电流的方向仍为abcd，A正确，B、C、D错误。规律比较内容楞次定律右手定则区别研究对象整个闭合回路闭合回路的一部分，即做切...