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高中信息技术《网络技术应用》第四章 第三课 网站实现教案-人教版高中全册信息技术教案VIP免费

高中信息技术《网络技术应用》第四章 第三课 网站实现教案-人教版高中全册信息技术教案_第1页
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第三课网站实现教学目标:要求学生熟练使用网页制作工具布局页面,完成“机器人做学玩网站”的表格布局。教学内容分析:页面设计是网站建设重要的部分,本课例是一节操作较强的课堂,主要介绍用表格布局界面。表格使用对非专业人员来说比较困难,但使用表格进行排版是一个最佳方法,这样制作的网站非常优美。教师以“机器人做学玩”网站为例,一一介绍表格的多种操作:添加表格、选择表格、调整表格结构、表格嵌套等。接着让学生动手设计这个网站的整体结构。教学内容:1.掌握布局表格的步骤2.设计“机器人做学玩网站”教学重点:设计“机器人做学玩网站”——表格布局教学难点:1.高速表格结构(增加或删除行或列数、合并或拆分单元格)2.表格的嵌套工具:Dreamweaver(Frontpage)课时数:1课时布局模式创建一个页面有2种方法:表格实现;使用层。在布局模式中,有2种工具:布局表格工具、布局单元格工具布局表格(简称:表格)、布局单元格(简称:单元格)例1:说说布局表格的步骤。(以Dreamweaver例)①单击“查看”菜单|“表格模式”命令|布局模式②在“插入”工具栏“布局”面板中单击“布局模式”按钮。注:“布局”(使用布局单元格和表格对页面进行布局)一个布局单元格必须在一个布局表格中。③选择“布局表格按钮”,鼠标变成“十”符号。④将鼠标指针定位在页面的某一个位置上,拖拉画成布局表格。画多个表时,按住ctrl键拖拉鼠标。⑤在布局表格内部或下方画布局表格。例2:设计P90图4-10的表格。(以Frontpage例)⑴新建网页,保存为“index.htm”。⑵在空白页添加表格。计算好表格行数、列数。如:3行3列。⑶选择整个表格方法1:在单元格中单击,执行“修改”菜单|表格|“选择表格”命令方法2:在光标停留在表格的任何位置,在文档窗口的左下角标签中选择标签。选择表格的行和列:方法:将光标定位于行的左边缘或列的上端,出现选择箭头时单击。选择连续单元格:单击第一个单元格+shift键+最后一个单元格(任意的)选择不连续单元格:单击某个单元格+ctrl键⑷调整表格结构①调整表格的大小改变行的大小方法:即改变高度,上下拖动行的底边线改变列的大小方法:即改变宽度,左右拖动行的右边线②增加行或列增加行的方法:修改|表格|插入行增加列的方法:修改|表格|插入列操作:把光标停留在第1行第1列,增加3行2列把光标停留在第1行第3列,增加3行③删除行或列删除行的方法:修改|表格|删除行删除列的方法:修改|表格|删除列④合并单元格选中的单元格必须连续并且是矩形。方法:修改|表格|合并单元格操作:合并第2行第1列的单元格与第3行第2列的单元格合并第4行第1列的单元格与第5行第1列的单元格合并右下角4个单元格为一个单元格④拆分单元格方法:选择一个单元格,修改|表格|拆分单元格⑸表格的嵌套操作:把光标停留在第4行第1列单元格中,插入一个4行1列的表格,调整嵌套表格的大小。完善第4行第2列的单元格使用术语:合并单元格、拆分单元格、嵌套表格写出操作步骤。⑹设置表格属性表格的布局可以设行数、列数、宽度、高度可以设背景颜色、边框的颜色和粗细操作:设第3行第1列单元格的间距为2。练习:填空题1.当页面不在表格时,鼠标的光标停留在页面的左上角位置。2.布局表格默认颜色是绿色,布局单元格默认颜色是蓝色。3.在每个表的顶端都有布局表格标签,表格底端标题栏里显示每个表的大小。判断题1.表格不能重叠,但能在表格的右边画表格。(×)2.在一个空文档创建一个表格,它会自动在文档左上角自动形成。(√)3.布局表格不能平行。(√)4.在一个已存在的表格里创建另一个表格,其大小可以超过第一个表格。(×)

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