3探索更小的微粒一、【学习目标】：1、知道分子不是微观的最小微粒，分子是由原子组成的
2、认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子还是可以由更小的微粒组成
二、【学习重点】：理解原子核式结构模型【学习难点】：微小粒子层次结构三、【自主学习】1、1911年物理学家建立了类似行星绕日的核式结构模型；2、在探究微小粒子中，人们首先发现了进而认识到原子是由和构成的
后来又发现了原子核是由和构成的；质子带电荷，中子，电子带电荷3、20世纪60年代科学家又提出质子和中子都是由被称为的更小微粒构成的
四、【合作探究】：1．学习课本：（原子结构模型）从静电现象开始，科学家们提出了各种不同的原子模型，谁的最有说服力呢
2、学习科学家探索物质微粒的进展
A、自学课本：（1）、在探究微小粒子中，人们首先发现了进而认识到原子是由和构成的
后来又发现了原子核是由和构成的；质子带电荷，中子，电子带电荷（2）、20世纪60年代科学家又提出质子和中子都是由被称为的更小微粒构成的
B、（形象比拟）把一滴水一分两半，再把余下的一半一分两半，这样不断的分下去，分到只剩下一个水分子时，再分下去，物质就不再是水了，水分子将变成三个微粒，分别是一个氧原子和两个氢原子
还可以接着再分、、
3、学习生活、物理、社会
了解加速器在科研、生产、生活中的应用
五、【达标巩固】：1、1911年物理学家建立了类似行星绕日的核式结构模型；2、在探究微小粒子中，人们首先发现了进而认识到原子是由和构成的
后来又发现了原子核是由和构成的；质子带电荷，中子，电子带电荷3、20世纪60年代科学家又提出质子和中子都是由被称为的更小微粒构成的
4、一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果
请任选两位，在横线上写出他们名字及主要贡献
如下图：；5、什么是分子，有人提出以下三点看法，请将其中错误的地方改正：①分子就是不能再
