太平天国运动【单元规划】本单元导言分为三部分。第一部分是对本单元历史内容的基本认识。第一段指明了近代中国的社会性质和民主革命的任务。第二段指明为完成民主革命的任务，中国农民阶级领导太平天国运动，资产阶级领导的辛亥革命。他们都没有完成反帝反封建的任务，都没能改变中国半殖民地半封建社会的性质。近代中国民主革命是在工人阶级的先锋队──中国共产党的领导下，取得了最后的胜利。这种资产阶级革命的任务由工人阶级领导完成的特殊情况，是由中国半殖民地半封建社会性质决定的。第二部分是本单元的学习要点。本单元的四个学习要点是四节课中需重点掌握的内容。第三部分是学习建议。教材从世界形势、学习实践和人生观与价值观方面提出建议。课时安排：单元标题课时第三单元近代中国的民主革命太平天国运动1辛亥革命1新民主主义革命的崛起2新民主主义革命的伟大胜利1【从容说课】本节教材以太平天国运动的兴起、发展、失败为主线，主要包括了三个方面的内容第一，鸦片战争后，社会矛盾空前激化，人民生活困苦不堪，太平天国运动在洪秀全的领导下迅速兴起，定都天京，巩固政权，达到全盛时期。第二，太平天国运动顺应了时代的要求，先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》。由于阶级和环境的局限性，二者都没有实现，但都反映了中国近代社会的特点。第三，太平天国定都天京后，内部矛盾导致天京变乱，削弱了太平天国的力量。太平天国转入后期的防御战，最终失败。【三维目标】知识与技能：1、知识点：拜上帝教创立、金田起义、永安建制、天京定都、北伐、东征、西征。《天朝田亩制度》的内容和意义。天京事变、重建领导核心、后期防御战、天京陷落。2、技能：理解太平天国迅速发展的原因、《天朝田亩制度》的空想性。探究太平天国兴起和失败的必然原因，培养分析问题和解决问题的能力。过程与方法：1、利用多媒体手段，为学生提供图片、文字、视频等材料，激发学生学习的兴趣，发掘学生学习的动力。2、通过学习太平天国运动的爆发、发展、失败，使学生感知、认识历史事件的发展过程，探求历史现象背后的本质规律，从而理解和掌握历史。通过分析太平天国运动的作用，使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、以及论从史出的学习方法，学会主动学习。情感态度与价值观：1、通过太平天国运动的学习，使学生对中国近代的农民运动有恰当认识。认识太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性，时代没有赋予太平天国改朝换代的任务。认识太平天国运动与近代民主革命的关系：农民是中国近代民主革命的主要力量，但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命任务，也无法实现中国的现代化。农民必须在先进力量组织领导下，科学的理论指导下，参加民主革命和建设，才能恰当地发挥农民的力量。用心爱心专心2、通过历史学习使学生关注中国农民问题，认识农民问题是中国社会的基本问题之一。【教学重点】太平天国的兴起和发展、《天朝田亩制度》。【教学难点】《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动的作用。【教具准备】1、准备多媒体设备（电脑、液晶投影仪、视频展示台）及网络设备。2、图片、实物等直观教具。【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】【合作探究】前面我们学习鸦片战争时讲过鸦片战争的影响，请大家一起回忆一下鸦片战争有何影响？三个变化：社会性质变化－社会矛盾变化－人民革命任务变化（反侵略反封建）。鸦片战争是中国近代史的开端，从此后中国开始进入旧民主主义革命时期。那么我们看第三单元的标题：近代中国的民主革命，在这一单元我们将会具体学习中国人民是如何进行民主革命，是如何前赴后继地完成反侵略反封建这一历史任务的。【推进新课】首先担负起反侵略反封建这一历史任务的是洪秀全领导的太平天国运动，那么在当时的社会背景下为什么会爆发大规模的农民起义？一、太平天国运动的兴起和发展：1、背景：【合作探究】请大家阅读课本第一部分，思考：太平天国运动的兴起的原因是什么?（1）原因：外国的侵略和清政府的腐败导致中国社会矛盾的激化，广大农民被迫走上反抗斗争的道路，这是农民起义的根本原因。鸦片走私带来的白银外流和银贵钱贱...
